2024-2025学年第二学期初二练习卷语文
2025.4
学生答题须知：
1.答题前，考生先将自己的姓名、考号、原班级均用阿拉伯数字填写清楚。
2.客观题必须使用2B铅笔填写，主观题必须使用0.5毫米黑色签字笔，不得用铅笔、红笔或圆珠笔答题，不能用涂改液、修正带，字迹工整，笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.每道题右侧的方框为评分区，考生不得将答案写在该区域，也不得污损该区域。
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
第一部分（22分）
1. 姑苏美景惹人怜，请阅读以下文段，根据要求回答。
姑苏的春晨，烟雨朦胧如一fú（ ）水墨画卷。虎丘山脚下，赶早的绣娘们围坐在雕花窗棂旁，丝帛上蓦然绽开一朵海棠，引得游人 ① 。青石板铺就的平江路上，评弹艺人轻拨三弦，吴语唱词piān（ ）然入耳，仿佛《诗经》中“悠哉悠哉”的千年回响。园中老梅的枝头悄然méng（ ）发新芽，吐露生机。暮色渐浓时，寒山寺的钟声悠悠传来，恍若置身寂寥无人的 ② ，离园的游客面露怅惘。灯火初上的山塘街，古塔巍然yì（ ）立于苍穹之下。
（1）结合语境，根据拼音书写正确 汉字。
一fú（ ） piān（ ）然 méng（ ）发 yì（ ）立
（2）根据语境，从括号内选择恰当的词语填写在横线上（填字母）。
①___________（A.瞠目结舌 B.驻足惊叹） ②___________（A.僻远之地 B.幽邃之境）
2. “轧神仙”是苏州传统的民俗活动，在吴地延续了八百多年，可以说是苏州人自己的“狂欢节”。小语出于好奇，搜集了苏州近两年“轧神仙”活动的资料，请你一同探究。
时间 主题 活动内容
2023年6月 千年文脉熠生辉
繁华石路展盛景 吴地生辉，赓续古城文脉、童心添趣，唤醒古城灵气；聚有引力，助力商圈繁荣；
2024年5月 轧神仙，沾福气 古今交融•文化赋新；
赓续文脉•民俗焕新；
商贾云集•万象更新；
通过对近两年“轧神仙”活动主题和内容 了解，你发现“轧神仙”活动有哪些特点？请写下你的发现。
3. 穿行经典诗文，体味百态人生，请结合文段填写相应内容。
周鸟南鸣，“①_____________，在河之洲”掀开了《诗经》中的思恋篇章，“②_____________，白露为霜”是谦谦君子的执着追寻，“挑兮达兮，③_____________”是痴情女子的无可奈何；陶渊明用“芳草鲜美，④_____________”开启了一场桃源寻梦的旅程；送友宦游，王勃以“⑤_____________，_____________”来劝慰友人要豁达乐观；无人引荐，⑥_____________就用“⑦_____________，端居耻圣明”含蓄地表达渴望出仕的想法。
4. 班级开展“阅读经典名著分享会”，小语制作了一张阅读记录卡，请你一同参与完善。
《经典常谈》阅读记录卡
摘录语段 记录批注
【语段一】
歌谣的节奏，最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。 （1）这段文字选自《经典常谈》中 一篇，这一篇主要介绍的经典是：《______________》
【语段二】
《邶风•式微》
式微，式微！胡不归？微君之故，胡为乎中露！
式微，式微！胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！ （2）对照语段一阅读《式微》，《式微》在写法上的特点是_____________
语段三】
中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。这仓颉说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。
（《<说文解字>第一》）
屈原是我国历史里永被纪念着的一个人。旧历五月五日端午节，相传便是他的忌日；他是投水死的，竞渡据说原来是表示救他的，粽子原来是祭他的。
（《<辞赋>第十一》） （3）作者在许多篇章开头都写了这样的文字，请分别探究语段三两个篇章开头的妙处：_____________
第二部分（38分）
阅读下面三篇诗文，完成下面小题。
【甲】
溪居①
柳宗元
久为簪组②累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客③。
晓耕翻露草，夜榜④响溪石。来往不逢人，长歌楚天⑤碧。
【注】①此诗作于柳宗元被贬官到有“南荒”之称 永州之时。②簪组：古代官吏的服饰，这里指做官。③山林客：指隐士。④榜：船桨，这里指划船。⑤楚天：永州的天空。
