徐州市树恩高中2024—2025学年第二学期中学情调研
高一年级生物试卷（选修）
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 下图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是（ ）
A. ①② B. ②④ C. ③⑤ D. ①④
2. 下图为某二倍体生物减数分裂过程中几个阶段的显微照片，下列叙述正确的是（ ）
A. 图中减数分裂的顺序为d→c→a→b
B. 图a、c所示细胞中含有同源染色体
C. 图c所示细胞中不含四分体
D. 图c、d形成的子细胞内染色体数不同
3. 下列关于某生物体内有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法，错误的是（ ）
A. 联会不发生在有丝分裂，着丝粒分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂的后期
B. 一个初级精母细胞进行减数分裂可以形成两个基因组成不同的次级精母细胞
C. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目、核DNA数目都相同
D. 受精作用过程中非同源染色体的自由组合，有利于保持亲子代遗传信息的稳定性
4. 同源染色体是指（ ）
A. 一条染色体复制形成的两条染色体 B. 形态特征大体相同的两条染色体
C. 减数分裂过程中配对的两条染色体 D. 分别来自父方和母方的两条染色体
5. 如图为同一生物细胞分裂图解，在动物卵巢中见不到的是（ ）
A B. C. D.
6. 基因型为 Aa 的个体连续自交 3 次，其子代中 Aa 个体所占的比例为（ ）
A. 1/8 B. 7/8 C. 7/16 D. 3/8
7. 等位基因A． a为于一对同源染色体上，让种群中基因型为Aa的个体相互交配，所获得的子代 性状分离比为1：1，下列解释中最可能的是（ ）
A. 基因A对a为不完全显性 B. 种群中存在杂合致死现象
C. 含基因A的雄配子不能受精 D. 含基因a的雄配子不能受精
8. 两对相对性状的杂交实验中， F1只有一种表现型，F1自交，如果F2的表现型及比例分别为9：7、9：6：1、15：1和9：3：4，那么F1与隐性个体测交，与此对应的性状分离比分别是（ ）
A. 1：2：1、4：1、3：1和1：2：1
B. 3：1、4：1、1：3和1：3：1
C. 1：3、1：2：1、3：1和1：1：2
D. 3：1、3：1、1：4和1：1：1
9. 小麦的高秆(T)对矮秆(t)为显性，无芒(B)对有芒(b)为显性。将两种小麦杂交，后代中出现高秆无芒、高秆有芒、矮秆无芒、矮秆有芒四种表现型，且比例为3∶1∶3∶1，则亲本的基因型为（ ）
A TTBb ×ttBB B. TTBB ×ttBb
C. TtBb ×ttBb D. Ttbb ×ttBB
10. 豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性。现将黄子叶圆粒（YyRr）豌豆进行自花传粉，收获时得到绿子叶皱粒豌豆200粒。据理论推算，在子代黄子叶圆粒豌豆中，能稳定遗传的约有（ ）
A. 200粒 B. 400粒 C. 600粒 D. 1800粒
