九年级历史阶段性学习评价样卷
一、单项选择题：（本大题共计25小题，每小题2分，计50分，请将答案涂在答题卡上）
1. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ）
A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明的发展
C. 文明成长呈现地域性与世界性 D. 文明起源具有统一性和多样性
2. 读《古代主要文明示意图》，《汉谟拉比法典》产生于图中的（ ）
A. A B. B C. C D. D
3. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”。该现象表明，亚历山大远征客观上（ ）
A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡
C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了东西方文化的交流
4. 中世纪的欧洲贵族身份世袭，各行业也是子承父业，各阶层之间流动受阻。大学改变了这状况，学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。这表明，中世纪欧洲的大学（ ）
A. 培养了大批高素质人才 B. 促进了社会一定程度的公平
C. 推动了教育服务于时代 D. 消除了社会森严的等级观念
5. 恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲，”对此理解正确的是希腊罗马古典文化
A. 孕育了现代西方文明
B. 推动欧洲资产阶级革命大发展
C. 促进西欧城市的发展
D. 成为西方现代民主政治的源头
6. 下图是拉斐尔创作的圣母像，画家不再呈现圣母头上的光环，却赋予她纯朴善良、和蔼可亲的形象，充满了人间的爱。该作品表现了
A. 圣母的神圣威严 B. 中世纪艺术风格
C. 人们 物质追求 D. 世俗的人性光辉
7. 下表中内容反映的主题是（ ）
1492年 哥伦布到达新大陆
16世纪初 马和牛被引进新大陆
1555年 中国出现最早的玉米种植记录
16世纪70年代 巴西成为主要的奴隶输入地
16世纪80年代 巴西成为世界最重要的蔗糖产地
约1700年 欧洲人渗透地区 美洲原住民人口下降60％—90％
A. 新航路开辟的利弊 B. 殖民掠夺的罪恶
C. 世界各地密切联系 D. 资本主义的发展
8. 塞缪尔•亨廷顿认为:语言在世界上的分布反映了世界权力的分配。17世纪，推动英语成为世界语言的历史事件是（ ）
A. 文艺复兴 B. 殖民扩张 C. 圈地运动 D. 工业革命
9. 下图是用物理学上的钟摆实验来绘制的英国资产阶级革命过程中议会与王权之间的斗争。推动钟摆向左摆动的“动力”可能是 （ ）
A. 颁布《大宪章》 B. 颁布《权利法案》
C. 颁布《独立宣言》 D. 颁布《人权宣言》
10. “在那个距今两百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，最终赢得了独立。”这段话反映的重大历史事件是（ ）
A. 中国北伐战争 B. 美国独立战争 C. 英国光荣革命 D. 法国大革命
