2024年秋学期期末调研九年级历史试卷
一、选择题（每小题1分，计30分）
1. 文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。文字的不同体现出国家和书面表达和思维方式的不同。现在找到了下面四种人类早期文字，据此反映出（ ）
A. 文明的形成与自然环境有密切联系 B. 世界文明发展具有多元化特点
C. 不同区域文明产生时代具有同期性 D. 古代亚非拉地区文明成就斐然
亚历山大东征是世界古代史上的重要事件，阅读下列材料，完成下面小题。
亚历山大东征所向披靡，建立起庞大的帝国。亚历山大在征服的地方兴建城市，在这些城市中有神庙、体育场等希腊式建筑。帝国东方的很多人学会了希腊语。亚历山大死后，希腊化时代开启。古希腊美术在这一时期深刻影响着东方美术，例如太阳神阿波罗出现在佛教艺术中；楼兰遗址的柱子也明显具有古希腊爱奥尼亚式的特点。
2. 上述材料意在肯定亚历山大东征（ ）
A. 建立了世界上最大的帝国 B. 加重了被征服人民的负担
C. 改变了被征服地区的面貌 D. 促进了各地区的文化传播
3. 亚历山大东征期间，希腊艺术在东方的出现证明（ ）
A. 文明具有包容性和可吸收性 B. 文明难以保持自身的独立性
C. 东方无力抵抗西方强势侵略 D. 东西方文明具有相同的内容
4. 阿拉伯人对人类文明的发展作出重大贡献。下列关于阿拉伯人的说法，正确的是（ ）
A. 阿拉伯人打开了通往东方的航路 B. 哥特式教堂是阿拉伯建筑艺术的代表
C. 阿拉伯人改造了古印度的计数法 D. 古印度人创造了阿拉伯数字
5. 一位航海家在日记中这样写道： “我在1492年8月 3 日日出前半小时离开帕洛斯港……最终，我到达了印度群岛，向彼国君主们呈递陛下国书以履行我所接受的命令。”历史上，该航海家（ ）
A. 发现了亚洲印度 B. 到达了美洲大陆
C. 完成了环球航行 D. 打开了东方航路
6. 下列数轴呈现了17-18世纪的若干重大事件，它们反映的时代潮流是（ ）
A. 推翻本国封建统治 B. 取得民族解放胜利
C. 建立资本主义制度 D. 推翻殖民主义统治
7. “军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基；道德操守、百世流芳。”这是一位伟人的人生旅程。该历史人物是（ ）
A 罗伯斯皮尔 B. 克伦威尔 C. 华盛顿 D. 林肯
8. 如表中①和②处应填写（ ）
1689年，英国议会通过了《权利法案》，英国议会 权利日益超过国王。①逐渐形成。 1787年，②在美国费城颁布，其内容包含了联邦原则、分权制衡原则等，是世界上第一部资产阶级成文宪法。
A. ①君主立宪制②《1787年宪法》 B. ①联邦共和制②《拿破仑法典》
C. ①君主专制②《人权宣言》 D. ①联邦共和制②《1787年宪法》
9. 下列表述中，与工业革命不符的是（ ）
A. 首先从英国开始，之后波及欧美其他国家
B. 工业革命过程中各部门相互促进，互相影响
C. 客观上扩大了东西方的交流，缓和了东西方矛盾
D. 完成了手工工场向大机器大生产的飞跃
10. 它一经面世，就像灯塔一般照亮世界工人运动的方向。第一个中文全译本，由陈望道翻译并于1920年8月首次在上海出版。2013年，被联合国教科文组织列入《世界记忆名录》，材料中的“它”有何理论意义（ ）
A. 指引共产主义者同盟成立 B. 指导法国巴黎公社革命
C. 促进法兰西第一帝国成立 D. 标志这马克思主义的诞生
11. 随着克里木的灾难，农奴抗争愈加激烈，亚历山大二世把解放农奴当作代替革命的唯一办法。材料表明亚历山大二世进行改革是为了（ ）
A. 缓解矛盾，维护统治 B. 加强专制，富国强兵
C. 解放农奴，发展经济 D. 学习西方，全面西化
