小学数学六年级上册阶段性学习成果展示
（供课后延时使用）
亲爱的同学们，你已经是六年级的学生了，你对数学又有了哪些新的认识和理解？掌握了哪些新本领呢？让我们一起走进美妙的数学世界，开始自我展示之旅吧！
第一部分：现场展示
同学们，下面我们将通过一些活动来展示你的学习能力，准备好了吗？
材料准备：按下列要求准备若干张长方形和正方形纸片、一副三角尺。
1. 摆一摆，说一说：用下面的纸片，如果要围成一个长方体，可以选择哪几种？每种几张？要围成一个正方体呢？
2. 量一量，算一算：量出三角尺30°角所对的边和斜边的长，写出它们长度的比，并计算比值，再与同学交流计算结果。
第二部分：自主展示
欢迎来到展示闯关环节，比一比谁能顺利通过五关！
第一关：我会算
3. 直接写出结果。
4. 计算下面各题。
5. 先化简，再求比值。
（1）30∶42 （2） ∶ （3）0.64∶7.2
6. 解方程。
第二关：我会填
7. 在（ ）里填上合适的单位。
“嫦娥六号”月球探测器的返回舱容积约为0.8（ ），它成功带回了质量约1935.3（ ）的月球土壤样本。这些珍贵的样本被运送到面积约600（ ）的实验室内，放置在体积约为2（ ）的特制储藏装置中进行科学研究。
8. 8400立方分米＝（ ）立方米 0.75升＝（ ）毫升
（ ）分 （ ）千克
9. 。
10. 用一根铁丝焊接成一个棱长是8分米正方体框架，用同样长的铁丝可以焊接出一个长是13分米，宽是（ ）分米，高是7分米的长方体框架。
11. 在（ ）里填“＞”“＜”或“＝”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
12. 把长1.5米的长方体材料（如图），平均锯成3段，表面积比原来增加2.4平方分米，原来这根木料的体积是________立方分米。
