六年级数学学科上学期阶段性诊断练习
一、计算（共26分）
1. 口算。
2. 计算下面各题。
3. 看图列式计算。
4. 看图列式计算。
二、填空（每空1分，共24分）
5. 1200克的 是（ ）克；（ ）分米的 是90分米； 是 的（ ）。
6. ＝30∶（ ）＝ ＝（ ）÷40。
7. 某车间有男职工25人，女职工15人。女职工人数相当于男职工人数的（ ），女职工人数与该车间职工总人数的最简整数比是（ ），化成后项是100的比是（ ）。
8. 一个棱长4分米的正方体木块表面涂满红色，把它锯成棱长1分米的小正方体，一共可以锯成（ ）个小正方体；其中三面涂色的有（ ）个，一面涂色的有（ ）个。
9. 已知 （a、b、c均不为0）将a、b、c这三个数按从小到大的顺序排列起来：（ ）。
10. 一根铁丝长60厘米，如果焊成一个正方体框架，棱长是（ ）厘米；如果焊成一个长7厘米，宽5厘米的长方体框架，高是（ ）厘米。（接头处不计）
11. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
（ ） （ ） （ ）
12. 如图，把一根长3米的木料沿横截面截成3段后，表面积增加了6平方分米，原来这根木料的体积是（ ）立方分米。
13. 如图，阴影部分的面积是大长方形面积的 ，是小长方形面积的 ，大长方形面积和小长方形的面积的比是（ ）。
