八年级语文期中试卷 2025.11
（满分120分，考试用时120分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
3．答主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
信，即诚信，是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的内容。学校开展“人无信不立”专题活动，请你参加。
【专题一：诵读积累】（23分）
1.班级想通过一次古诗文测试进行诚信考试教育，提醒同学们要诚信应考。请你默写出空缺处的古诗文原句。(8分)
漫步于古典诗歌的殿堂，我们欣赏秀丽如画的西湖景致:“几处早莺争暖树，① ________。”（白居易《钱塘湖春行》）；我们赞美如梦似幻的江上美景：“月下飞天镜，② 。”（李白《渡荆门送别》）；我们敬佩“③ ？松柏有本性。”的坚贞不屈（刘桢《赠从弟》）；我们领略“④ ，志在千里。”的豪迈气概（曹操《龟虽寿》）；我们惊叹“⑤____________,____________。”的壮丽风光（王维《使之塞上》）；我们感怀“⑥____________？____________。”的丝丝愁绪（崔颢《黄鹤楼》）。
2.小组成员想用下面这段文字作为发言稿，里面有一些字词拿不准，请你判断。(共6分)
诚信是中华民族的传统美德之一，从小我们就聆听先贤们的殷殷教huì：“言不信者，行不果”。大家对诚信的行为加以赞扬，对不讲诚信的行为____________。只有讲信誉、守承诺、不欺骗、以诚立业、以信取人，诚信之花才会悄然绽放。所以推崇诚信，不忘初心，zhāng显美好品德，是我们不懈的追求。
(1)发言稿中的加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。(1分)
悄( )然绽放
(2)根据语境，帮小组成员把拼音对应的汉字写出来。(2分)
教huì( ) zhāng( )显
(3) 请从下面选项中，选择最合适的成语填在发言稿中的横线处。( )(3分)
A.振聋发聩 B.不以为然 C.深恶痛疾 D.瞠目结舌
3.小组成员写了一段与诚信有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你从以下选项中选出最恰当的一组，使该段文字语意连贯。( )(3分)
中华民族素有“言必信，行必果”的传统美德。________________可见，诚信不仅是一种行为，一种态度，更是一种对国家忠诚的精神，成为一个民族不倒的灵魂。
①诚信的例证，更是不胜枚举。
②失去诚信的世界一片荒芜。周幽王烽火戏诸侯，终至国破家亡；吕布多次背信弃义，最终死于曹操手下。
③在遥远的历史长河中，我们的祖先就大力倡导、弘扬诚实守信的美德。
④汉代的季布“一诺千金”是诚信；同仁堂金字招牌三百年不倒是诚信；诸葛亮鞠躬尽瘁，辅助刘氏父子也是诚信……
A.③④②① B.③①④② C.①④②③ D.①②④③
4.下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的诗句，其中完全正确的一组是（ ）(3分)
①自古驱民在信诚，一言为重百金轻。②志不强者，智不达。言不信者，行不果。
③三杯吐然诺，五岳倒为轻。 ④己所不欲，勿施于人。
⑤瓜田不纳履，李下不正冠。 ⑥天地为大矣，不诚则不能化万物。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．③④⑤ D.①②⑥
5.昨晚，好朋友小明给你发来一条信息，大概意思是说，明天就要考试了，他很担心自己考砸了，对不起父母和老师。而你和他正好在一个考场，且就在你后面，他希望你在考试时能给他一点帮助。看完他的信息，你回复道:“_____________________________
______________________________________________________________________。”（3分）
【专题二：经典传颂】（47分）
（一）古诗文阅读（16分）
【甲】
初到黄州
[宋]苏轼
自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。
长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。
逐客不妨员外①置，诗人例作水曹郎②。
只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊③。
【注】苏轼因“乌台诗案”被贬黄州，此诗作于他初抵黄州时。①员外：定额以外的官员，苏轼所任的官职亦属于此列。②水曹郎：隶属水部的官员，乃闲职。③压酒囊：过滤酒稽的布袋，代指俸禄。
【乙】
予自钱塘移守胶西，释舟楫之安而服车马之劳，去雕墙之美而庇采椽之居，背湖山之观而行桑麻之野。始至之日,岁比不登①，盗贼满野，狱讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊。人固疑予之不乐也,处之期年而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃洁其庭宇伐高密之木以修补破败,为苟全②之计。
园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从，撷园蔬，取池鱼，酿秫③酒，瀹④脱粟而食之，曰：“乐哉！游乎！”
方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见予之无所往而不乐者，盖游于物之外也。
（节选自苏轼《超然台记》）
【注】①比：连续，连。登：庄稼成熟。②苟全：大致完备。③秫（shú）：黏黄米，可酿酒。泛指有黏性的物。④淪（yuè）：煮。
6．下列句中加点字解释不正确的一项是（ ）(3分)
A．人固疑予之不乐也 固：一定 B．予既乐其风俗之淳 乐：快乐
C．时相与登览 相与：一起 D．盖游于物之外也 盖：大概是
7．选出断句最恰当的一项（ ）(3分)
A．于是治其园圃/洁其庭宇/伐高密之木/以修补破败
B．于是治其园圃/洁其庭/宇伐高密之木以/修补破败
C．于是/治其园/圃洁其庭宇伐高密之木/以修补破败
D．于是/治其园/圃洁其庭宇/伐高密之木以修补破败
8．翻译下列句子。(3分)
予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”。
9．甲诗颔联运用了什么表现手法，有何作用？(4分)
10．被贬黄州时是苏轼人生中的至暗时刻，却是他实现人生和文学大突破的巅峰时刻。请分别结合甲诗和乙文谈谈对“超然”的理解。(3分)
（二）组合文本阅读（9分）
【材料一】
“苏超”进入淘汰赛阶段，球迷热情不减。开赛以来，“苏超”带动江苏全域多场景消费超380亿元。写好人文经济学这篇大文章，收获的不仅是经济效益，更是一种人文气象。江苏绿茵场上被汗水浸透的身影，展现“十三太保”不服输、拼到底的底色；赛场边的一次次欢呼呐喊，于无形中增进集体凝聚力、认同感。线下，人们“为一场赛事奔赴一座城”，实地领略江苏风情；线上，许多网友一场不落蹲守直播，互动、玩梗。“苏超”已超出赛事范畴，堪称多方参与的“体育盛宴”。（选自《从群众赛事看人文经济学》）
【材料二】
虽败犹荣！10月19日晚，2025年江苏省城市足球联赛第二场半决赛在南通市体育会展中心举行，客场作战的无锡队与南通队鏖战90分钟未分胜负。在残酷的点球生死战中，无锡队以2比4失利，虽然遗憾却昂首告别了联赛。
回顾无锡队的苏超征程，更像一部热血漫画。赛季初，他们前三轮1平2负，网友调侃为“太湖三傻”。但从第四轮开始，球队开启逆袭：客场连胜扬州、宿迁；主场3-3逼平徐州时，李皓然上演帽子戏法，补时阶段绝平；第十轮客场2-0打破盐城主场“零失球”纪录；最后一轮常规赛，更是1-1战平霸主南通，昂首挺进八强。
1/4决赛中，无锡队3-0完胜盐城队，“双杀”对手晋级四强。球员们的背后故事更让人动容：36岁的蔡明哲每天从江阴往返无锡训练；学霸卢则灵边踢球边备考；“超级替补”李皓然以7球跻身射手榜前列。有人说：“无锡队像极了我们普通人——没有天赋异禀，只能靠死磕到底。 ” （选自《无锡日报》）
【材料三】
苏超从今年5月诞生起便以“没有假球，只有世仇”的热梗开路，显然，在戏谑之外，指向的是比赛的纯净度。尽管苏超在举办过程中也出现了一些球员违规行为，但苏超官方不容私情、即刻严肃处置的态度说明，苏超维护公平竞赛格局、敬畏体育精神的立意，是一以贯之的，决心从未动摇过。换言之，苏超追求球赛公正性的良苦用心，是打造一个纯净度很高的联赛，为所有热爱足球的人士尽力留下一块净土。这才是其他地方的业余联赛真正该学习之处。
苏超确实让地方业余足球比赛变得有点“卷”，但这种“卷”不是无谓的内耗，而是一种对更高境界的追求。在苏超这个值得借鉴的样本面前，其他地方的业余足球联赛不仅可以参考苏超的办赛经验，还可以因地制宜地提升办赛水准和理念，想方设法让赛事办得纯粹、赢得人心，这个要求并不高，也不难实现。 （选自《经济观察网》）
11.下面对于【材料一】文本内容的分析有误的一项是：（ ）(3分)
A.“苏超”赛事带来的效益是综合性的，不仅体现在经济层面，也体现在社会人文层面。
B.“苏超”带动了江苏全域多场景消费超过380亿元，产生了显著的经济效益。
C．赛事展现了江苏人民不服输、拼到底的精神底色，由此增进了集体的凝聚力和认同感。
D.“苏超”促进了文旅融合，线下吸引人们“为一场赛事奔赴一座城”，线上则通过互动、“玩梗”形成了广泛的参与和讨论，成为多方参与的“体育盛宴”。
12.请你为【材料二】的这一则消息拟写一个标题。(2分)
