江苏省大许高一年级历史10月月考试卷
一、单选题：本大题共40小题，每小题2分，共计80分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1. 如表是小王同学记录的某种文化遗存的主要特征，该文化遗址最有可能是（ ）
特征1：分布于长江下游地区
特征2：陶器为黑陶，器表常有绳纹、刻划纹
特征3：有大量稻壳遗迹和猪、狗、水牛等家畜遗骨
特征4：采用木结构的干栏式建筑
A. 元谋人 B. 河姆渡文化 C. 龙山文化 D. 仰韶文化
2. 四川三星堆和武汉盘龙城均为功能较完善且分区明确的大型商代遗址。三星堆的尊和盘龙城罍器型相似，三星堆的玉戈形制很接近盘龙城墓葬同类器，两地都重视玉器使用，均出土了“神秘”面具。这可以用于说明（ ）
A. 多元一体的中华文明格局 B. 早期国家的初始形态的形成
C. 等级森严的商代社会秩序 D. 黄河流域是中华文明起源地
3. 商代的神灵世界犹如一张巨大无比的天网，商王之权在一定程度上被这张天网所束缚，也为商王提供了最高权力的保护伞。由此可知，商朝（ ）
A. 实现了权力的高度集中 B. 王权臣服于神权之下
C. 神权与王权统治相结合 D. 确立了天下共主地位
4. 西周时，各级领主的都城规模以国都为标准，呈递减趋势。天子“戎马四万匹，兵车万乘”，诸侯“戎马四千匹，兵车千乘”，卿大夫“戎马四百匹，兵车百乘”。据此可知，当时（ ）
A. 内外服制度完善了国家管理 B. 贵族等级秩序得以强化
C. 分封制有利于加强中央集权 D. 周天子拥有绝对的权力
5. “方田而井，井九百亩。其中为公田，八家皆私百亩，同养公田。公事毕，然后敢治私事”。材料体现的制度是（ ）
A. 宗法制 B. 分封制 C. 礼乐制 D. 井田制
6. 楚庄王时，不断向中原用兵，与晋国争夺霸主地位。公元前606年，楚庄王伐陆浑之戎，阅兵周疆，周定王派王孙满慰劳楚军，楚庄王趁机向王孙满问九鼎之轻重。这反映了（ ）
A. 中央集权受到挑战 B. 礼乐制度不复存在
C. 分封制度遭到破坏 D. 宗法制度受到冲击
7. 公元前9世纪，楚国先祖熊渠自称“我蛮夷也”；后其国君又宣称“楚之先祖出自帝颛顼高阳，高阳者，黄帝之孙”。这一变化体现了（ ）
A. 社会秩序的崩溃 B. 诸侯争霸的格局 C. 华夏认同的观念 D. 楚国实力的增强
8. 如表关于不同人物对商鞅及其变法的评价，反映出（ ）
班固（汉） 孝公用商君，制辕田，开阡陌，东雄诸侯
赵蕤（唐） 贵尚谲诈，务行苛刻。废礼义之教，任刑名之数，不师古，始败俗伤化
毛泽东 商鞅是首屈一指的利国富民的伟大政治家，是具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者
A. 历史尺度和道德尺度的评价必定矛盾 B. 历史研究与大众历史认识相互脱节
C. 阶级立场、时代背景等影响评价结果 D. 历史事实的记录与解读具有偶然性
9. 《墨子》是战国百家中墨家的经典，包括《尚贤》《非攻》《兼爱》《修身》《天志》《明鬼》《备城门》《备梯》等，涉及哲学、逻辑、军事、工程、几何学等，这反映出《墨子》
A. 最能体现各国统治者的需求 B. 奠定了传统文化的哲学基础
C. 以解决社会实际问题为目的 D. 对自然规律进行了系统概括
10. 某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（如图）,这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是
A. 社会大变革的时代 B. 统一国家的建立
C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展
11. 秦朝规定：皇帝自称“朕”，命称“制”，令称“诏”，印称“玺”，所用车马衣服器械百物称“乘舆”，所在称“行在所”，所居称“禁中”，所至称“幸”，所进称“御”。该规定体现了皇帝制度的特征是（ ）
A. 皇帝独尊 B. 君权神授 C. 皇权至上 D. 皇位世袭
