2024-2025学年度第一学期高中第三次学情调研
高一年级物理学科试题
注意事项：
1．本试卷共6页，满分为100分，考试时间75分钟。
2．答题前，请务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。
3．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满涂黑；作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
4．如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。
一、单项选择题：共10题，每题4分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 下列说法正确的是（ ）
A. 伽利略理想斜面实验说明力是维持物体运动的原因
B. 牛顿是一个国际单位制基本单位，1 N = 1 kg⋅m/s2
C. 当Δt极短时， 可以表示为物体在t时刻瞬时速度，体现了极限法
D. 嫦娥五号成功携带月壤样品回到祖国，月壤样品到达地球后惯性增大，重力增大
2. 下列关于曲线运动说法中正确的是（ ）
A. 曲线运动的速度一定变化，加速度也一定变化
B. 合运动的速度一定大于两个分运动的速度
C. 曲线运动一定是变加速运动
D. 在恒力作用下，物体可能做曲线运动
3. 如图所示一只小鸟停在树枝上，树枝发生了弯曲，小鸟处于静止状态。下列说法正确的是（ ）
A. 树枝对小鸟的弹力是由于树枝发生形变产生的
B. 树枝对小鸟作用力的方向垂直于树枝向上
C. 小鸟对树枝的作用力大于树枝对小鸟的作用力
D. 小鸟起飞瞬间，树枝对小鸟的作用力大于小鸟对树枝的作用力
4. 如图所示为甲、乙两个物体在同一直线上运动的速度v随时间t的变化关系图像，则在0~2s时间内（ ）
A. 甲、乙的位移相同 B. 甲、乙的路程相等
C. 甲的速度方向发生改变 D. 乙的加速度方向发生改变
5. 在足够长的光滑斜面上，有一物体以 的初速度沿斜面向上运动，如果物体的加速度始终为 ，方向沿斜面向下。重力加速度取 ，那么正确的是（ ）
A. 经过5s时的速度大小为 ，沿斜面向上
B. 经过5s时的速度大小为 ，沿斜面向下
C. 斜面的倾角为30°
D. 斜面的倾角可以为任意角度
6. 放在电梯地板上的一个木箱，被一根处于伸长状态的弹簧拉着而处于静止状态，如图所示，后发现木箱突然被弹簧拉动，据此可判断出电梯的运动情况是（ ）
A. 匀速上升 B. 加速上升
C. 加速下降 D. 减速下降
7. 如图所示，不可伸长的轻绳跨过大小不计的定滑轮O将质量为m的重物B和套在竖直细杆上的轻环A相连。施加外力让A沿杆以速度v匀速上升，经图中M位置上升至N位置的过程中，已知 与直杆成 角， 与竖直杆成直角，则下列说法正确的是（ ）
A. A运动到位置M时，B的速度大小为
B. A匀速上升过程中，B匀速下降
C. 绳子的拉力小于
D. B下降过程处于超重状态
8. “套圈圈”是许多人喜爱的一种游戏。如图所示，小孩和大人在同一竖直线上的不同高度先后水平抛出圆环，且圆环都恰好套中前方同一个物体，若大人抛出圆环的高度为小孩抛出高度的n倍，圆环的运动均可视为平抛运动，则大人和小孩所抛出的圆环（ ）
A. 运动时间之比为 B. 速度变化率之比为
C. 水平初速度大小之比为 D. 落地时速度大小之比为
9. 如图，水平地面上竖直固定一根粗细均匀、光滑的直杆，杆上套有圆环A，地面上有一个滑块B，A、B用轻杆通过活动铰链连接，轻杆与竖直方向的夹角为 ，A、B处于静止状态。现缓慢减小 角，在 角减小的前、后两个状态中，下列说法正确的是（ ）
A. 直杆对圆环A的弹力减小 B. 物块B对地面的压力减小
C. A、B间轻杆的弹力增大 D. 地面对物块B的摩擦力增大
10. 如图所示，质量为m的小球在细绳与轻弹簧的共同作用下处于静止状态，细绳与竖直墙壁的夹角为θ，轻弹簧左端固定在O点且弹簧恰好处于水平，已知重力加速度为g，则（ ）
A 开始时，弹簧弹力大小等于
B. 剪断细绳的瞬间，小球的加速度为g
C. 若将O点稍微上移一点，小球仍有可能在原位置保持静止
D. 若将O点稍微下移一点，小球仍有可能在原位置保持静止
二、非选择题：共5题，共60分。其中第12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。
11. 用如图所示的装置探究加速度与质量的关系，把右端带有滑轮的长木板放在实验桌上，小车的左端连接穿过打点计时器的纸带，右端连接细线，细线绕过定滑轮挂有托盘和砝码，通过垫块调节木板左端高度平衡摩擦力。
（1）下列实验操作中正确的有（ ）
A. 先释放小车后接通电源 B. 调整定滑轮使细线与长木板平行
C. 平衡摩擦力时必须移去纸带 D. 平衡摩擦力时必须移去托盘和砝码
