2025年春学期宜兴市初中学业水平调研测试
七年级语文试题
一、在古诗文中学语文。（43分）
1. 小宜学完本学期的古诗文后有感而发，请你根据课文帮他补充完整这段话。
学习是一段不断自我完善的旅程。在这段旅程中，我们会渴望乡村之景的清新静谧：“黄梅时节家家雨，①__________”；我们会对困难做好充分估计，不被眼前的顺境迷惑“政入万山围子里，②__________ ”；我们会怀有积极进取的豪迈情怀：“③__________，一览众山小”；我们会学习莲之优秀品质，理解其人生境界：“予独爱莲之出淤泥而不染，④__________ ”；我们也逐渐学会透过现象看到本质，不被事物的假象迷惑：“⑤__________，⑥ __________”（王安石《登飞来峰》）；我们会抒发豪情满怀的人生哲理，在逆境中往往蕴含无限的希望：“⑦__________，⑧ __________”（陆游《游山西村》）；我们也感受到了杜牧《泊秦淮》中对达官贵人的忧虑和愤慨：“⑨__________，⑩ __________”。
2. 小兴喜欢在语文书上做一些新奇的批注，你认为不合理的一项是（ ）
A. 诸葛亮劝张飞曰：“听闻吕蒙才学大进，卿亦就学。”
B. 诗豪刘禹锡喜欢邀请鸿儒和白丁来自己陋室共谈诗文。
C. 毕昇一个平民居然首创活字印刷术，真是科技“牛人”。
D. 木兰归家见到父亲，忍不住热泪盈眶地喊道：“爷！”
3. 阅读下面的古诗文，回答问题。
【甲】
题嘉陵驿①
武元衡
悠悠风旆②绕山川，山驿空濛雨似烟。
路半嘉陵头已白，蜀门西更上青天。
【注】①元和二年，武元衡接替高崇文任剑南节度使，上任不久写了这首诗。②风旆：指风中飘扬 旗。
乙】
武元衡传
①元衡，字伯苍，河南人。举进士，累为华原令。尝对延英①，帝目送之，曰：“是真宰相器！”元和二年，出为剑南节度使。是时蜀新定而高崇文去成都尽以金帛，蜀几为空。元衡至，绥靖②约束，俭己宽民比三年上下完实蛮夷怀归。
②元衡工诗，每好事者传之，被于丝竹。议者谓工诗而宦达者惟高适，达宦而诗工者惟元衡。今有《临淮集》十卷传于世。
（节选自《唐才子传》，有删改。）
【注】①延英：唐代长安宫殿名。②绥靖：安抚。
（1）解释加点字词，扫除阅读障碍。
①出为剑南节度使___________
②是时___________
③蜀新定___________
④高崇文去成都___________
⑤尽以金帛___________
⑥元衡工诗___________
⑦被于丝竹___________
⑧议者谓___________
（2）用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，每句限三处。
①是时蜀新定而高崇文去成都尽以金帛
②俭己宽民比三年上下完实蛮夷怀归
（3）翻译下列句子
①举进士，累为华原令。
②帝目送之，曰：“是真宰相器！”
（4）【甲】诗一、二两句主要写了哪些景物？营造了怎样的氛围？
（5）【甲】诗的最后一句主要运用了哪一种修辞手法？有什么作用？
（6）【甲】诗中写诗人“路半嘉陵头已白”，结合【甲】诗和【乙】文说说诗人头发白的原因。
二、跟着名著学习语文。（10分）
4. 请根据《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》的内容，完成下面的任务。
（1）在班级读书会上，小宜说：“祥子太软弱了，遇到一点挫折就放弃。”小兴反驳道：“不能这么说， 。”（请结合祥子 两个事例，帮小兴同学反驳。）
（2）假如祥子和保尔穿越时空相遇。祥子抱怨说：“努力有什么用？下次还是会失败！”保尔会如何用自身经历鼓励他？结合保尔的两个事例回答。
（3）祥子和保尔都有“雨中”的场景。请分别概括出他们发生在雨中的一件事（每件事不超过10个字），并分别写出事件中对“雨”的描写有何作用（请各写出一点）。
