小学三年级语文学情检测试题
第一部分 积累与运用
1. 看拼音，写词语。
2. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。
闲散（sǎn sàn） 蚂蚱（mà mā） 张牙舞爪（zhǎo zhuǎ）
朝鲜（xiān xiǎn） 档案（dāng dàng） 战车千乘（shèng chéng）
3. 把下面的词语补充完整，再选择恰当的词语填空。
津津（ ）（ ）守（ ）待（ ）杞（ ）忧（ ）
学（ ）五（ ）望（ ）问（ ）（ ）棋书（ ）
（1）“雅人四好”是指________，我还知道“文房四宝”是指________。
（2）你别________了，这样的事情是不会发生的。
按要求完成句子练习。
4. 春天来了，要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同 花开放的时间是不同的。我想，____________？（观察时，也要主动思考，在横线上补充一个问题。）
5. 一身乌黑 羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（照样子，写一种小动物的外形）
_____________________
6. “妈妈，我舞蹈比赛得了第一！”姐姐______喊道。（把句子补充完整）
7. 外婆给我买了美丽的一条红裙子。（在原句上修改病句）
8. 根据课本内容填空。
（1）古诗中的大自然是多姿多彩的：迟日江山丽，_________；_________，春江水暖鸭先知；独怜幽草涧边生，上有黄鹂________。
（2）中华民族的传统节日是丰富多彩的：“爆竹声中一岁除，____________”中所提到的传统习俗有________、喝屠苏酒；“________________，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是________，它的习俗有________、赏菊等。我知道的传统节日还有________，它的习俗有________。
（3）中华文明的历史长河是璀璨夺目的：通过学习，我们知道了改进造纸术的是东汉的________，设计并建造赵州桥的是隋朝的石匠________，画出《清明上河图》的是北宋的张择端。
第二部分 阅读与鉴赏
阅读短文，完成练习
①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。她是美丽的。
②小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦（xī）中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅（niǎo）上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
③太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
④傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
⑤小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。
⑥家乡的小河啊，你真美！
9. 根据短文内容，给文章加个题目：___________。
10. 本文采用的结构方式是（ ）
A. 总一分一总 B. 总一分 C. 分一总
11. 借助关键语句，概括第2、3自然段的意思。
第2自然段：_____________
第3自然段：________________
