小学语文三年级阶段性练习
一、按要求完成字词句练习。
1. 正确、工整地抄写句子，注意字 结构。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
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2. 读句子写词语
读书是一场美丽的遇见。漫步书海，我们会遇见自然：瞧 戏水，看荷花 ， 百花 ；我们会遇见古人，见证他们 的 ，赞叹他们的 和才干，明白 使人进步， 使人落后的道理。
3．选择正确的答案，填序号。
3. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A. 纤细（giān） 情不自禁（jīn）
B. 匀称（chèng） 鲜（xiǎn）为人知
C. 懦（nuò）弱 撒（sā）腿就跑
4. 下列对加点字理解不正确的一项是（ ）
A. 田中有株（树桩） B. 冀复得兔（希望） C. 小溪泛尽却山行（然而）
5. 下列成语中，与“刻舟求剑”不属于同一类的是（ ）
A. 掩耳盗铃 B. 相提并论 C. 杯弓蛇影
6. 阅读下列语句，最能概括片段意思的一项是（ ）
___________________：有活泼可爱的兔子灯，有腾云驾雾的青龙灯，有栩栩如生的各种植物灯，还有富时代气息的网红灯……
A. 集市上的灯真漂亮啊！ B. 集市上的灯种类真多啊！ C. 集市上的灯真亮啊！
7. 下列说法有误的一项是（ ）
A. 《守株待兔》这则寓言故事告诉我们：如果方向不对，无论怎么努力都是徒劳。
B. 《纸的发明》中蔡伦改进的造纸术能传承下来是因为造纸原料容易得到，可以大量制造并且价格便宜。
C. 《蜜蜂》一文中写到“蜜蜂飞得低，几乎要触到地而，大概这样可以减少阻力”，这句话中“大概”一词体现了用词的准确。
4．按要求完成词句练习。
8. 本周六上午9点，全体同学在校门口集合，乘车前往博物馆，请你代班长张伟写一则通知。日期：4月17日。
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9. 在博物馆“历史文化遗产长廊”出现了一座赵州桥模型。玲玲为它写了一段解说词，请找出其中3处错误，修改病句。
赵州桥，是一座世界闻明的石拱桥。这座桥设计得非常特别巧妙，它用石头砌成，桥身像一道横跨在河面上的彩虹。最神奇的是，赵州桥没有桥墩，却能承受很大的重量，让来来往往的人和车都能通过安全。
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10. 在博物馆“民俗长廊”，许多同学纷纷被眼前的展品吸引住了。以下是班主任李老师和同学们的一段对话。请你根据课文内容填一填，再连一连！
李老师：春天到了，燕子从南方飞回来了。你瞧，这燕子风筝多么惟妙惟肖啊！一身乌黑 _____________，一对轻快有力的__________________，加上剪刀似的尾巴，__________________了那样可爱的活泼的小燕子。
晓枫：二三月的春日里，轻风微微地__________________。千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像_______________似的___________来。小燕子为这明媚的春光平添了许多生趣。
乔玲：这让我想到了唐代诗人杜甫在《绝句》中写的两句诗，“__________________，__________________”。
王涛：这儿还有一张荷花的剪纸，剪得多传神啊！看着看着，我忽然觉得自己__________________就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳__________________。
李老师：这“民俗长廊”展柜上摆放了许多跟传统节日有关的物件（艾蒿、茱萸、桃符），你们能试着连一连吗？
正月初一 春节 挂艾蒿
五月初五 重阳节 插茱萸
九月初九 端午节 写桃符
