小学生学业发展水平调查四年级语文试卷
最美人间四月天，到处春意盎然，正是出游的好时节。同学们，让我们一同走进大自然，共赴春日盛宴，感受春的温暖与生机吧！
准备春游：亲爱的同学们，春游前的准备工作做好了吗？让我们先从字词开始吧！
积累与运用
1. 认真看拼音，按照顺序依次在下面的田字格中写词语。
嫩绿的小草从土里探出脑袋，挨挨挤挤的， 成了一块毛 的绿地毯。柳树细长的枝条相互 着，在风里跳起了舞。瞧， 顺着栅栏努力往上爬，一串串淡紫色的花儿，绘成了漂亮的花墙。鸟儿在窗口欢快地啼叫，叫醒了沉睡的动物。处处生机 ，真是多彩又迷人的春天啊！
2. 下列词语中，有一个加点字的注音是错误的，请你把它找出来（ ）
A. 慰藉（jiè） B. 胆怯（qiè） C. 遭殃（yāng） D. 屏息（píng）
3. 下列词语中加点字与“鸡冠”的“冠”字读音相同的一项是（ ）
A. 冠军 B. 冠名 C. 皇冠 D. 夺冠
4. 下面句子中的“窗口”意思不同的一项是（ ）
A. 他站在窗口，向远处眺望。 B. 柔和的月光泻进窗口。
C. 我打开了微信聊天窗口。 D. 窗口风大，不要站在那边。
5. 下列每一组词语中，书写完全正确的一组是（ ）
A. 照列 甜密 B. 俱备 开僻 C. 朦笼 警戒 D. 病灶 拂拭
6. 对春游中表现积极的同学，使用下面加点的词语，说法不恰当的是（ ）
A. 班长小丽组织能力强，是班级的“领头羊”。
B. 劳动委员小刚不辞劳苦，组织同学清理春游垃圾，真是班里 “哈巴狗”。
C. 音乐委员小琴在春游中唱了不少动听的歌，是我们班的“百灵鸟”。
D. 生活委员小彤在队伍里跑前跑后，不是帮助同学，就是传达老师要求，真是勤劳的“小蜜蜂”。
7. “探”在字典中的解释如图，根据语境给句子中的“探”字选择正确的解释。
A．伸手摸取 B．试图发现 C．打听 D．做侦查工作的人
E．看望 F．伸手向前 G．过问
探 tàn ❶伸手摸取：~囊取物。❷动 试图发现（隐藏的事物或情况）：~矿|~路|~雷|钻~。❸动 打听；侦察：~听|打~|你先~~他的口气。❹做侦察工作的人：密~|敌~。❺看望：~望|~亲|~病。❻动 向前伸出（头或上体）：~头~脑|行车时身子不要~到窗外。❼<方〉动 过问：~闲事。
（1）小草从土里探出脑袋。（ ）
（2）春游前，需要先探路。（ ）
（3）我们去探望生病的同学。（ ）
8. 《猫》和《母鸡》都是老舍的文章，下列关于两篇文章的特点，说法错误的是（ ）
A. 两篇文章都采用了明贬实褒的手法。 B. 两篇文章都采用了总分的构段方式。
C. 两篇文章都表达了对动物的喜爱和赞美之情。 D. 两篇文章都采用了口语化的语言。
9. 对诗人，下列说法正确的一项是（ ）
A. 韩愈、刘禹锡、杜甫、范仲淹都 唐朝诗人。
B. 宋代的龚自珍写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的千古名句。
C. 陶渊明号“五柳先生”，是古代田园诗人的杰出代表。
D. 屈原是战国时期伟大的爱国诗人，传说清明节因纪念他而产生。
10. 根据所学的知识填空。
春游时可以用诗词表达自己的见闻和感受。如：品味杜甫的“黄师塔前江水东，__________”；吟诵辛弃疾的“_______，溪上青青草”；欣赏杨万里的“________，树头新绿未成阴”；感叹罗隐的“__________，为谁辛苦为谁甜？”
爱唱歌的同学还可以一路高歌，我们的春游，让诗句与音乐相伴，正如朱光潜所言：“_____，________。”
