江苏省盐城市盐城经济技术开发区校联考2024-2025学年八年级下学期期中语文试题(含解析)
最近更新 2026年04月19日
资源编号 32310

江苏省盐城市盐城经济技术开发区校联考2024-2025学年八年级下学期期中语文试题(含解析)

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2024-2025学年第二学期期中联考八年级语文试卷
分值:150分 时间:120分钟

一、基础知识(37分)
1. 下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是(  )
A. 陶渊明,名潜,世称靖节先生,是东晋诗人、散文家,是中国古代田园诗派的代表人物。
B. “记”是古代的一种文体,可以记人记事,可以发表议论,相当于现代的“杂记”。
C. “世外桃源”这一成语源自《桃花源记》。文中的“黄发”指小孩,“垂髫”指老人。
D. 《桃花源记》是《桃花源诗》前的序文,“晋太元中”的“太元”是年号。
2. 阅读下面一首诗,完成小题。
关雎
《诗经》
关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. “关雎”,题目取自诗的第一句;“窈窕”,文静美好的样子;“寤寐”,指日日夜夜;“悠哉悠哉”,指生活很惬意,很闲适。
B. 比兴手法是《诗经》常用的表现手法,本诗开头即用水鸟和鸣起兴,引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。
C. 这是一首描写男子对女子思念和追求 爱情诗,表现了古代青年的爱慕之情和相思之苦,以及对爱情婚姻大胆执着的追求。
D. 本诗叙事线索明晰,画面形象可见,感情表达坦率朴素、健康热烈,与《诗经》中的另一首爱情诗《蒹葭》风格有异。《蒹葭》的意境含蓄,场景朦胧,抒发对“伊人”可望而不可即的无限情意时采用的是含蓄委婉的手法。
3. 阅读下面语段,根据注音,将相应的词语用正楷书写在答题卷相应的米字格内。
这一年,还有很多难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事。“请党放心、强国有我”的青春shì( )言,“清澈的爱、只为中国”的深情告白;“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”áo( )游星辰;运动健儿激情飞扬、奋勇争先;全国上下防控疫情坚决有力;受灾群众守望相助重建家园;人民解放军指战员、武警部队官兵shǐ( )志强军、保家卫国……无数平凡英雄拼bó( )奋斗,汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。

4. 请你运用所积累的知识,完成下面小题。
他是第一个开门授徒发扬光大那非农非工非商非官的“士”的阶级的人。他家原是宋国的贵族,贫寒失势,才流落到鲁国去。他自己做了一个儒( )士;儒士是以教书和相礼为职业的,他却只是一个“老教书匠”。他的教书有一个特别的地方,就是“有教无类”。他大招学生,不问身家,只要缴相当的学费就收,收来的学生,一律教他们读《诗》《书》等名贵的古jí( ),并教他们礼乐等功课。这些从前是只有贵族才能够xiǎng( )受的,他是第一个将学术民众化的人。他又带着学生周游列国,游说当世的君主,这也是从前没有的。他一个人开了讲学和游说的风气,是“士”阶级的老祖宗。
(1)给加点 字注音,根据拼音写出相应的汉字。
儒( )士 古jí( ) xiăng( )受
(2)以上选段出自《经典常谈》,作者是__________,文段中的“他”指的是__________。(两个空格均填人名)
(3)选段中的文字在《经典常谈》中的哪个部分中可以看到?( )
A. 《说文解字》 B. 《诗经》 C. 《诸子》 D. 《战国策》
(4)将文中画线句子改为反问句:______________________________
5. 古诗文默写。
(1)__________,君子好逑。
(2)蒹葭萋萋,__________。
(3)阡陌交通,__________。
(4)__________,端居耻圣明。
(5)存者且偷生,__________!
(6)__________,只有香如故。
(7)潭西南而望,__________,_____________。
(8)《茅屋为秋风所破歌》中抒发作者崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民情怀的句子是:____________,_____________。
(9)《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是:__________,_____________。
6. 结合语境,写出巧妙应对的话。
学校举行文化艺术节,跳跳准备在开幕式上表演小品。到他上场时,同学们掌声不断,可是他刚走上舞台,就被脚下的道具绊倒了。掌声瞬间停止,有的同学发出笑声。这时,跳跳立刻站起来,站在舞台上对大家说道:“____________________”一瞬间,台下又响起热烈的掌声,同学们也开心地笑了。跳跳对大家说道:____________________
二、综合性学习(9分)
7. 阅读材料,按要求做题。
材料一“美丽中国”呈现在一代代中国人的文字里。“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”这是陶渊明描绘的田园之美;“半壁见海日,空中闻天鸡。”这是李白挥洒的旅途之美; “ , 。” 。农业社会的自然和人文相交织,古典世界的风景和诗性相融洽,温润着一代代中国人的心灵。
材料二高铁跑出“中国速度”,拉近城市之间的距离;优质商品借助发达的电商平台,到达世界各地消费者的手中;扫码支付引领消费时尚,让不带钱包出门成为常态;共享单车为“最后一公里”提供解决方案,有效缓解交通拥堵……“高铁、网购、支付宝、共享单车”等“新四大发明”,刷新了“美丽中国”的新高度。
材料三“美丽中国”要有山川河海的自然之美。正如习近平所说 “我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来,是实现中国梦的重要内容。
(1)阅读材料一,仿照前面的句式,在横线处续写一句话。
(2)材料三中画线的句子是病句,请你修改。
(3)从以上三则材料中,你获得的信息是什么?请用一句话完整表述。
三、现代文阅读(16分)
阅读下文,完成各题
蓝雪黑鸟
常新港
落雪后,除了刮风天,冬日总是很安静的。十三岁的冬天让人难忘。
在某个中午的一瞬间,我发现我认识多年的雪变成蓝色的了。因为阳光那么专注地含情脉脉地温存着雪,所以雪才变了。院子里的雪是蓝的,屋脊上的雪是蓝的,大地里的雪是蓝的,看得愈久,那雪愈诱惑人。这时,我先听见了一阵“扑啦啦”骤然响起的风声,随后,我面前的不远处,奇迹般地落下几十只鸟……我一动不动,怕它们离我而去。我看见它们在蓝雪和耀眼光线的映衬下,骄傲地抖着黑羽毛,在蓝雪地上印出无数朵令人着迷的爪花。一会儿,它们飞走了,它们当然有更快乐的事去做。
我呆呆地站在北方中午的雪地上。蓝如太平洋的雪地上,赫然书写着:蓝雪,黑鸟!黑鸟,蓝雪!
我忘不掉了。

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