2025年春学期期中学业质量测试
八年级语文
考试时间：120分钟 满分分值：120分
一、积累与运用（26分）
1.请根据要求，将下列古诗文补充完整。（8分）
了解一地的民俗，必然要走入当地。忽逢桃花源，我们惊艳“夹岸数百步，中无杂树，（1） ▲ ， ▲ ”的绚丽；遥望洞庭水，我们感叹“（2） ▲ ，波撼岳阳城”的恢宏；伫立水之湄，迷离在“（3） ▲ ,白露未晞”的凄美；流连河洲上，吟唱出“（4）窈窕淑女， ▲ ”的思慕；静观石潭，和柳宗元一起看“潭中鱼可百许头，（5） ▲ ”的澄澈静谧；徘徊城头，体会王勃在《送杜少府之任蜀州》中“（6） ▲ ， ▲ ”这种超越时空的深厚友谊……
2.阅读下面的文字，按要求答题。（6分）
“骏马秋风塞北，杏花春雨江南。”先人们在这片古老的大地上，曾诗意地qī( ▲ )息着：诗酒酬唱，才情朗朗；先贤之风，山高水长；青云之志，不受羁绊……然而，多少令人叹为观止的美景，在今天的视野中却 ▲ 了。面对xī( ▲ )攘的人群，林立的高楼，我们不禁为古典诗意的缺席而怅惘，就让我们重温中华经典，感受它的优美意蕴吧！
（1）根据拼音，填写汉字。（2分）
qī( ▲ )息 xī( ▲ )攘
（2）给加点字注音。（1分）
羁绊( ▲ )
（3）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是( ▲ )（3分）
A.海枯石烂 B.昙花一现 C.杳无踪迹 D.悄无声息
3.下列选项中没有语病的一项是( ▲ )（3分）
A.学校推行“悦动教育”后，学生的学习热情有了明显进步。
B.每当我回忆起和他朝夕相处的生活，他那和蔼可亲的音容笑貌便又重新出现在我眼前。
C.最近全国各地加大了对酒驾的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
D.坚定的意志和刻苦的精神，是一个人在事业上取得成功的关键。
4.下列关于文学常识的表述不正确的一项是( ▲ )（3分）
A.《桃花源记》的作者是东晋著名诗人、文学家陶渊明，他创作的诗文大多抒发对田园生活的热爱，展现了不与世俗同流合污的高尚情操。
B.《小石潭记》是唐代文学家柳宗元创作的“永州八记”之一，柳宗元位列“唐宋八大家”，他和韩愈一起被称为“韩柳”。
C.《核舟记》选自清代魏学洢编的《虞初新志》。它用简洁生动的语言，刻画了雕刻者高超的技艺，生动地展现了苏轼与友人泛舟赤壁的场景。
D.《大自然的语言》是一篇事理说明文，说明了什么是物候、物候现象来临的因素等内容。
5.在读《经典常谈》时，老师推荐了选择性阅读的方法，即选择自己最感兴趣的部分作为切入口来展开阅读。请你根据这个方法把下列表格内容补充完整。（4分）
兴趣点 篇目选择 阅读收获
诸子百家 《诸子第十》 孔子是（1） ▲ （学术流派）家的创始人，他讲学主张“有教无类”，培养为国家服务的“人”。孔子之后，他创立的学派又出现了（2） ▲ （人名）、荀子两位大师。
古典诗歌 《诗第十二》 真正继往开来的诗人是（3） ▲ （人名）。他身经离乱，目睹民间疾苦；他的诗歌努力描写当时的情景，抒发自己的感慨，因此被后世称为“诗史”。
历史记言 《＜史记＞＜汉书＞第九》 《史记》开创了（4）“ ▲ ”（史书体例）通史的先河，详细记录了自黄帝到汉武帝时期的重要历史。
6.对于阅读经典的意义，有的同学说：“现代科技突飞猛进，我们应该更多关注科技发展，而那些古诗文距今久远，晦涩难懂，因此没有什么实用价值。”你打算结合《经典常谈》进行反驳，请参照示例再陈述一条理由。（2分）
我不同意这种看法。现代科技的发展固然迅猛，但古诗文同样具有不可替代的价值。如果你读了《经典常谈》这本书，就会发现——像《诗经》，里面的作品文辞优美，朗朗上口，能提高我们的语言表达能力，丰富我们的词汇量，这对于写作和日常交流都是非常有益处的；
▲ 。
二、阅读与鉴赏（44分）
（一）（19分）
【甲】
渔翁①
柳宗元
渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，欸乃②一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心③云相逐。
【注解】①这首诗作于湖南永州，当时柳宗元因参与永贞革新被贬于此，生活困顿。②欸（ǎi）乃：象声词，一说指桨声，一说是人长呼之声。③无心：化用陶渊明《归去来兮辞》的“云无心而出岫”，表示物我两忘的境界。
【乙】
灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也名之以其能故谓之染溪。予以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今余家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂然①，不可以不更也，故更之为愚溪。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石，塞其隘，为愚池。愚池之东为愚堂。其南为愚亭。池之中为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者。以予故，咸以愚辱焉。
