2024-2025学年度第一学期期末调研测试
七年级生物试卷
（考试时间：45分钟 满分：30分）
第一部分 选择题（共15分）
注意：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求。（每小题0.5分）
1. 绚丽多彩的生物让世界充满了生机与活力，下列不能体现生命现象的是（ ）
A. 枝繁叶茂 B. 秋高气爽
C. 春暖花开 D. 鸟语花香
2. “春种一粒粟，秋收万颗子”体现的生物基本特征是（ ）
A. 生物能繁殖后代 B. 生物能适应环境
C. 生物的生活需要营养 D. 生物能对刺激作出反应
3. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列不具备细胞结构的生物是（ ）
A. 蘑菇 B. 流感病毒 C. 草履虫 D. 银杏
4. 法布尔在《昆虫记》中对螳螂的描述“小螳螂先是头慢慢的变大，然后使劲地挣破卵壳，接下来再弹出触须和腿甩开卵壳。”法布尔运用的探究方法是（ ）
A. 实验法 B. 观察法 C. 测量法 D. 调查法
5. 下列与“千里之堤，溃于蚁穴”所描述的生物与环境的关系相同的选项是（ ）
A. 雨露滋润禾苗壮 B. 大树底下好乘凉
C. 骆驼刺根系发达 D. 北极熊皮下脂肪很厚
6. 立秋，是“四立”之一，表示秋季的开始。《礼记•月令》曰：“凉风至，白露降，寒蝉鸣。”影响生物出现上述现象的非生物因素主要是（ ）
A. 温度 B. 水分 C. 阳光 D. 无机盐
7. 那拉提草原上与羊为竞争关系的是（ ）
A. 草 B. 兔 C. 狐 D. 鹰
8. 学校开展“自制水族箱，饲养金鱼”的跨学科实践活动，某兴趣小组同学计划自制水族箱饲养金鱼，下列做法不合理的是（ ）
A. 制作水族箱的材料是透明的，便于透光和观察
B. 水族箱内的景观设计体现科学性、实用性和艺术性
C. 水族箱内的水量以水族箱容积的3/4为宜
D. 在饲养金鱼的过程中，需要频繁投喂大量的食物
9. 环境影响生物的生存，在探究“水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验中，下列说法正确的是（ ）
A. 为了让金鱼提前适应变化，放入金鱼后再开始慢慢调节水温
B. 实验的变量是金鱼每分钟呼吸的次数
C. 金鱼的口或鳃盖开闭1次，可计数为金鱼呼吸1次
D. 金鱼每分钟呼吸次数应该取多次实验中的最高次数
10. 俗话说“冬吃萝卜夏吃姜”，从生物体的结构层次角度分析，我们吃的萝卜、姜属于（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
