化学部分
分值：60分 时间：50分钟
一、选择题（每小题2分，共10小题，合计20分。）
1. 中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是
A. 甘蔗榨汁 B. 棉纱织布
C. 白土烧瓷 D. 楠木造船
2. 建立模型是学习化学的重要方法。下图有关模型正确的是
A 空气组成模型 B. 原子结构模型
C. 物质分类模型 D. 地壳中元素含量模型
3. 类比、迁移和推理是学习化学常用的思维方法。下列有关说法正确的是
A. 二氧化碳过多会造成温室效应，所以二氧化碳是空气污染物
B. 离子是带电的原子或原子团，因此带电的粒子就是离子
C. 催化剂 能加快 分解速率，所以 可以作为任何反应的催化剂
D. 同种元素的原子所含质子数相同，但含有相同质子数的微粒不一定是同种元素
4. 流溪河是城市饮用水的重要来源。下列说法正确的是
A. 过滤能使河水变成纯净水 B. 加入絮凝剂明矾能进行杀菌消毒
C. 河水中没有氧气 D. 电解水得到的氧气和氢气的体积比是1：2
5. 下列实验方案能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去水中的色素和异味 加明矾吸附沉降
B 鉴别过氧化氢溶液和水 取样，分别加入二氧化锰，观察现象
C 鉴别实验室中的食盐和白糖 尝味道
D 鉴别氮气和二氧化碳 用燃着的木条
A. A B. B C. C D. D
6. 下列选项中的化学知识都正确的是
A．实验现象的描述 B．重要的化学史
①铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
②硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫 ①拉瓦锡利用实验探究空气中氧气的含量
②门捷列夫编制元素周期表
C．物质的分类 D．归纳和推理
① 纯净物可以分为单质和化合物
②KMnO4 、H2O、CO2、SO2都属于氧化物 ①实验室电解水实验，证明水是由氢气和氧气组成
②离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子
A. A B. B C. C D. D
7. 基础学科研究中，传感器地位突出，早已渗透到诸如工业生产、宇宙开发、海洋探测、环境保护等领域。为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。关于该实验说法不正确的是
A. 集气瓶中气压瞬间增大是O2迅速消耗造成的
B. 图2中X曲线表示的是温度变化，红磷燃烧放热
C. 图2中BC段对应的变化过程可看到产生大量白烟
D. 图2中DE段对应的变化是打开活塞，水进入集气瓶
8. 将甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法中不正确的是
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量
20 5 15 20
反应后的质量
30 X 10 15
A. 甲一定属于化合物 B. 乙可能是该反应的催化剂
C. 丙和丁在该反应中的质量比为 D. X的值为0
9. 如图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析错误的是
A. 化学反应前后原子没有变化 B. 化学反应的本质是原子的重新组合过程
C. 反应中的生成物均属于化合物 D. 示意图表示化合反应
10. 如图为碳元素的部分“价—类”二维图，下列说法不正确的是
A. X点对应物质只有一种
B. M是“氧化物”
C. Y点对应物质可用于灭火
D. Y点对应物质和CaCO3之间可以相互转化
二、填空题（每小空1分，化学方程式2分一个，合计16分）
11. 饮用水安全与人们的健康息息相关。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可成为生活饮用水。
（1）感官性指标：生活饮用水应澄清透明、无色无味 可以加入明矾使杂质沉降，然后再通过______(填操作名称)而实现。
（2）化学指标：pH6.5~8.5；总硬度＜250mg/L(以碳酸钙计)；铜＜1.0mg/L；铁＜0.3mg/L等。这里的铜、铁指的是______(填“原子”或“元素”)。
