无锡市天一中学2024～2025学年第一学期初二语文期末模拟考试
文化遗产彰显着独特的人文价值，凝聚着共同的历史回忆。为进一步保护文化遗产继承和弘扬中华民族优秀文化传统，国务院设立了“文化和自然遗产日”。今年的“文化和自然遗产日”即将到来，我校初二年级围绕“保护文化遗产”组织开展了一系列活动。
一、积累与运用（27分）
1．诗歌是优秀的文化遗产。下面是主持人撰写的主持词，请你补充相关诗句。（8分）
【小语】春日里，西湖水轻荡漾，“（1） ，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。”是欧阳修乘舟游湖的惬意轻快。
【小文】夕阳下，晏殊徘徊间吟诵“无可奈何花落去，（2） ”慨叹时光流转， 流年暗换。
【小语】古诗中还闪耀着诗人的一片赤诚之心。《雁门太守行》中“（3） ，（4） ”李贺借黄金台的典故，展现了精忠报国义无反顾之心；“（5） ，悠然见南山”是陶渊明摆脱世俗恬淡自适之心，《渔家傲•天接云涛连晓雾》中“（6） ”一句借《庄子•逍遥游》中“大鹏”的典故，含蓄表达了词人对理想世界的追求之心。
【小文】穿过历史的烟云，又有有多少诗人在荆楚大地吟唱一首首动人心弦的诗文，留下优秀的文化遗产。在长江之滨望荆门，和李自一起欣赏“山随平野尽，（7） ”的雄浑景象：在黄冈泛舟游赤口，和杜牧一起发出“东风不与周郎便，（8） ”的无限感慨。
2.班级开展文化遗产意义交流活动，小锡草拟了交流稿，请你帮助她查漏补缺。（8分）
2024年是中国农历的龙年。在十二生肖中，龙是唯一带有神性的动物，能够主zǎi天地万物，在中国传统文化中有着【甲】的地位。每个时代的龙都反映着那个时代的特征：商周龙神秘莫测，春秋战国龙变化多端，秦汉龙威武刚劲，魏晋南北朝龙体态轻yíng，唐代龙华美富丽，宋明龙威严至尊，清朝龙líng空翔舞。历经数千年，从形象到内涵，龙始终代表着中华民族对自然界的尊重，代表着多元文化的【乙】共处，是中华民族巨大的凝聚力、无穷的创造力和无限的生命力的集中体现。作为“龙的传人”，就让我们以拼搏奋进的意志、不折不náo的品格，在锐意进取中传承文化，在勇挑重担中开创未来吧【丙】
（1）．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
（2）．填入【甲】、【乙】两处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．【甲】无可替代 【乙】熔合
B．【甲】无可厚非 【乙】熔合
C．【甲】无可厚非 【乙】融合
D．【甲】无可替代 【乙】融合
（3）．下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．从句子成分看，首句中“中国农历的”做定语。
B．语段中画横线句子的主干是：时代反映着特征。
C．语段中画波浪线的句子使用了排比的修辞手法。
D．段末发出号召，语气强烈，【丙】处应用叹号。
3.班级举行“文学文化常识”分享交流会，以下四位同学的表述不正确的是（ ）（3分）
A．小语说北宋文人苏轼，字子瞻，号六一居士，是“唐宋八大家”之一。
B．小文介绍了鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家和革命家。C．小锡交流了律诗的特点，每两句成一联，分为首联、颔联、颈联、尾联。
D．小吴认为消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的。
