2024/2025学年度第一学期期末学业质量检测
九年级语文试卷
（试卷总分：150分 考试时间：150分钟）
学校开展“温故知‘心’汲动力，辞旧迎新展征程”主题学习活动，邀请你一起参与。
一、积累与运用（29分）
【活动一：问心•汲精神力量】
1.根据语境完成题目。（11分）
在传承中创新，在创新中发展，是文化生命力所在。将传统文化精髓（ ）与现代生活、现代科技相融合，付予其新的表现形式和传播方式，是赓续文脉、鉴往开来的关键。
赓续文脉，首先要做好文化的守护者，从《诗经》《楚辞》的吟诵，到唐诗宋词的传唱；从敦煌壁画的斑bó（ ），到故宫建筑的巍峨，都是连接过去与现在的桥梁。
鉴往开来，意味着在深入研究和了解历史的基础上，提炼经验，明确方向，为未来发展提供智慧和力量。中华文化的每一次发展和跨越，都离不开对过去的深刻反思与对未来的前瞻构想。
从《国家宝藏》的热播，到故宫文创产品的走红，再到数字技术让古老文物“活”起来，这些成功案例证明，传统文化并非静止不动的遗产，而是拥有无限再生力的源泉，能够在新时代唤发出更加璀càn（ ）的光芒。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
精髓（ ▲ ） 文脉（ ▲ ） 斑bó（ ▲ ） 璀càn（ ▲ ）
（2）找出文中的两个错别字，并改正。（2分）
▲ 改为 ▲ ▲ 改为 ▲
（3）文中划线句子有语病，请给出修改意见。（2分）
▲ ▲
（4）下列选项正确的是（ ▲ ）（3分）
A.“从《诗经》《楚辞》的吟诵，到唐诗宋词的传唱”中“吟诵”“传唱”都是动词。
B.“赓续文脉”、“鉴往开来”、“深入了解”、“提炼经验”短语类型均不相同。
C.“中华文化的每一次发展和跨越，都离不开对过去的深刻反思与对未来的前瞻构想”一句的主干是“中华文化离不开反思与构想”。
D.“传统文化并非静止不动的遗产，而是拥有无限再生力的源泉”是并列复句。
2.分门别类辑名句，小语借此机会梳理了本学期学习的古诗文，请你补充。（10分）
身份 诗句 出处 古仁人之“心”
为君 为川者决之使导，（1） ▲ 。 《国语》 广开言路，虚心纳谏
为将 （2） ▲ ，西北望，射天狼。 苏轼《江城子 密州出猎》 杀敌报国，为国效力
（3） ▲ ，人道是，清光更多。 辛弃疾《太常引 建康中秋夜为吕叔潜赋》
为臣 （4） ▲ ，（5） ▲ ！ 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 鞠躬尽瘁，死而后已
了却君王天下事，（6） ▲ 。 辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
为官 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹《岳阳楼记》 （8） ▲ ， ▲
（限两个四字短语）
（7） ▲ ，醒能述以文者。 欧阳修《醉翁亭记》
为学 以中有足乐者，（9） ▲ 。 宋濂《送东阳马生序》 志趣高雅，内心充盈
为人 （10） ▲ ，万钟于我何加焉！ 孟子《鱼我所欲也》 保持本心，不慕名利
【活动二：迎新•明文化内涵】
3.综合性学习（8分）
甲辰蛟龙去，乙巳灵蛇来。2025蛇年春晚以“巳巳如意，生生不息”为主题，与全球华人相约除夕、欢度农历新年，小文对其中的传统文化很感兴趣。
（1）下图是小文展示的“春”字的篆文写法，请你补全解读。（2分）
上部是“草”，表示草木重新发芽吐绿；中间是“屯”，像一颗种子，上部冒芽，下部生根；下部是“日”。整个字形描绘了 ▲ 。
（2）结合图二和小贴士，描述2025年央视春晚主标识并解释其寓意。（4分）
图一 2025年春节联欢晚会主标识 图二 “巳”汉字演变过程
▲
（3）贴春联是春节一项重要的民俗活动。小文想根据《沁园春•雪》写一副对联贴在自家门口，下面是对联的下联，请拟出上联。（2分）
