淮安市高良涧小学融学•启能-读写实践第二期（五语）
第一部分 选择题
1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一组是 （ ）
A. 嫉妒（jí） 果实累累（lěi） B. 纸屑（xuè） 玲珑剔透（tī）
C. 铿锵（kēn） 化为灰烬（jìn） D. 挨近（āi） 不可计数（shǔ）
2. 下列词语书写完全正确的一项是 （ ）
A. 防碍 金碧辉煌 理所当然 B. 彩排 振天动地 兴高采烈
C. 质朴 哀鸿遍野 难以置信 D. 炎夏 政通人和 浮想连翩
3. 下列成语中的加点字与“负荆请罪”中的“负”意思相同的一项是（ ）
A. 忘恩负义 B. 久负盛誉 C. 不负众望 D. 负薪救火
4. 下面加横线字的解释不正确的一项是 （ ）
A. 完好无缺（空缺） B. 不计其数（计算）
C. 怒发冲冠（帽子） D. 完璧归赵（还给）
5. 下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）
A. 国庆节期间，上海外滩挤满了游人，灯光摇曳，人影绰绰。
B. 为了让同学们养成好习惯，老师处心积虑，想了很多办法。
C. 这个小村庄的社会风气很好，村民夜不闭户，路不拾遗，生活十分和谐。
D. 他这次考试竟然没有及格，真是令人难以置信!
6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 雷锋叔叔的精神是值得我们学习的榜样。
B. 两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
C. 我们要不断改善缺点，发挥优点，取得更好的成绩。
D. 这故事真有意思，既有动人的情节，又有典型的人物。
7. 下列句子中，没有运用对比手法的一项是（ ）
A. 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
B. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
C. 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
D. 白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
8. 下列关于有创造性的复述故事的方法，表述有误的一项是：（ ）
A. 可以换一种人称复述，以主人公的口吻，让人有身临其境的感觉。
B. 可以对故事情节“添油加醋”，为故事增加合理的情节，让故事更加生动、形象。
C. 可以改变情节的顺序，先讲结局，再讲起因、经过。
D. 创造性复述可以采用段意串联法，把各段的意思连在一起就是该篇文章的内容复述。
9. 与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”一句运用的修辞手法相同的一项是（ ）
A. 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
B. 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
C. 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
10. 下列关于事物对应的品格和人物，错误的一项是（ ）
A. 竹子——秉性正直——包拯 B. 梅花——不畏艰难——红军战士
C. 蜜蜂——无所畏惧——环卫工人 D. 花生——默默奉献——袁隆平
11. 下列古诗的题目点明了写诗的地点的是（ ）
A. 《别董大》 B. 《题西林壁》 C. 《绝句》 D. 《元日》
12. 下列关于制定班级公约叙述有误的一项是（ ）
A. 班级公约是同学们共同制定、认可的规则。
B. 制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。
C. 班级公约可以将其他班级的公约作为自己的班级公约。
D. 班级公约是同学们共同制定规则，班里每一位同学都要自觉遵守。
