江苏省徐州市2025-2026学年八年级上学期期中考试历史学科实践新题型
1. 某同学在学习中国近代史部分内容后，收集材料并绘制如下概念图。
（1）结合所学，将概念图中的①②③处补充完整。
（2）历史结论离不开史料支持，请从下表中为概念图④⑤⑥处选择恰当史料。（只写序号，少选、多选均不得分）
（3）请在A处给概念图拟一个恰当的主题，结合所学知识对这一主题加以论证。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）
a.至恭亲王奕䜣等奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务。……购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发逆，可以勤远略。
——曾国藩：《复陈购买外洋船炮折》
b.日本臣民则在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造。又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。
——王铁崖编《中外旧约章汇编》
c.吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气……
——《瓦德西拳乱笔记》
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2. 某同学在学习中国近代史部分内容后，收集材料并绘制如下概念图。
（1）结合所学，将概念图中的①②③处补充完整。
（2）历史结论离不开史料支持，请从下表中为概念图④⑤⑥处选择恰当史料。（只写序号）
（3）根据概念图，结合所学知识，评价孙中山。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）
A.变法之本，在于人才，人才之兴，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。
——梁启超《变法通议》
B.是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色。全国久蛰之人心，乃大兴奋。怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命已成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。
——孙中山《<黄花岗烈士事略>序》
C.今奉军政府命，告我国民知之：凡我义军到处，尔等勿用猜疑。我为救民而起，并非贪功自私。拔尔等于水火，补尔等之疮痍。……有人急于大义，宜速执鞭来归。共图光复事业，汉家中兴立期。建立中华民国，同胞无所差池。
——《中华民国军政府鄂军都督黎布告》
3. 某同学在学习中国近代史部分内容后，收集材料并绘制如下概念图。
A B
C.春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。
——丘逢甲《春愁》
D.“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”，“变亦变，不变亦变”。
——《变法通议》
E.凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡,人多则分多，人寡则分寡，杂以九等–凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁披处，彼处不足则迁此处。几天下回，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处以赈此荒处，彼处荒，则移此丰处以赈彼荒处。
——《天朝田亩制度》
（1）结合所学，将概念图中 ①②③处补充完整。
（2）历史结论离不开史料支持，请从下表中为概念图④⑤⑥处选择恰当史料。（只写序号）
（3）美国学者费正清“冲击——反应”理论认为，近代中国早期现代化 探索，本质上是对西方工业文明冲击的被动回应。请根据概念图并结合所学知识对这一观点加以论证。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）
