2025～2026学年度第一学期期中学业水平质量监测
高二生物学试题
（满分：100分 考试时间：75分钟）
注意事项：
考生答题前，先将自己的姓名、考试号等填写清楚，并检查所粘贴的条形码与本人是否相符。答选择题时，用2B铅笔在答题卡上将题号下的答案选项涂黑；答非选择题时，用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡对应题号下作答。
一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分，每题只有一个选项最符合题意。
1. 关于人体的内环境与稳态，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 血浆渗透压主要是由蛋白质含量决定的
B. 尿素、胰岛素、血红蛋白都属于内环境的组成成分
C. 细胞依赖内环境的同时也参与内环境的形成和维持
D. 内环境作为细胞代谢的主要场所能为代谢提供各种物质和条件
2. 关于自主神经系统的组成和功能，下列叙述正确的是（ ）
A. 交感神经和副交感神经共同调节骨骼肌的收缩和舒张
B. 大多数内脏器官或组织同时接受交感神经和副交感神经的双重支配
C. 自主神经系统不受意识支配，因此它对机体活动的调节与大脑皮层无关
D. 交感神经兴奋机体各器官活动均显著增强，副交感神经兴奋与之相反
3. 图1是神经元的结构示意图，图2为反射弧传导兴奋的部分结构，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 图1中长的a和c都可以形成神经纤维
B. 神经胶质细胞参与图1中e的形成，其数量比神经元数量少
C. 脑和脊髓中都存在图2这种传导兴奋的结构
D. 图2中a、b可能来自同一神经元，也可能来自不同神经元
4. 关于血糖平衡的调节，下列叙述正确的是（ ）
A. 胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，使血糖升高
B. 胰岛素和胰高血糖素可以作用于相同的靶细胞
C. 人体可以通过肌糖原分解为葡萄糖为生命活动提供能量
D. 胰岛素与受体结合可促进脂肪细胞中的非糖物质转化成葡萄糖
5. 脂肪细胞分泌的生物活性蛋白 Leptin 可使兴奋性递质 5-羟色胺的合成和释放减少，阻碍神经元之间的兴奋传递，如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A. Leptin 直接影响突触前膜和突触后膜的静息电位
B. Leptin 与突触前膜受体结合，影响兴奋在突触处的传递
C. 脂肪细胞通过释放 Leptin 使 5-羟色胺的合成减少属于体液调节
D. 5-羟色胺引起下一个神经元兴奋时经历了 “化学信号→电信号” 的变化
6. 如图是下丘脑参与调节体温、水盐平衡部分生理过程,下列叙述正确的是（ ）
A. 下丘脑既能参与神经调节，也能参与体液调节
B. 图示水盐调节、体温调节过程属于神经调节
C. 寒冷刺激时，垂体促进腺体 A 分泌促甲状腺激素
D. 人体剧烈运动大量出汗后，垂体增加抗利尿激素的合成、分泌和释放
7. 有关人体内激素，下列叙述正确的是（ ）
A. 下丘脑分泌的 TRH 通过体液运输定向作用于垂体
B. 甲状腺激素含量偏低时，可通过反馈调节促进下丘脑分泌 TRH
C. 寒冷环境下，肾上腺皮质分泌肾上腺素,增加产热
D. 肾上腺素和胰岛素在血糖平衡的调节中具有协同作用
8. 如图①②分别代表不同的细胞，A 表示相应物质，不符合该模型的是（ ）
A. ①细胞毒性 T 细胞，②靶细胞，A 抗体
B. ①传出神经元，②肌细胞，A 神经递质
C. ①胰岛 B 细胞，②肝细胞，A 胰岛素
D. ①垂体细胞，②甲状腺细胞，A 促甲状腺激素
9. 人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 免疫器官包括胸腺、脾、淋巴结、脊髓、扁桃体等
B. 辅助性 T 细胞既参与了体液免疫，也参与细胞免疫
C. 相同抗原再次入侵时，记忆细胞可迅速产生大量抗体
D. 相同病原体侵入不同人体后，激活的 B 细胞分泌的抗体都相同
10. 艾滋病（AIDS）是由于感染HIV引起的一类传染病，人体感染HIV后体内HIV的浓度和辅助性T细胞浓度随时间变化如图。下列相关说法中正确的是（ ）
A. HIV抗体检测是判断HIV感染的重要依据
B. 细胞被艾滋病病毒侵染直接引起的裂解死亡属于细胞凋亡
C. 曲线AB段，HIV浓度上升的主要原因是其在内环境中大量增殖的结果
D. 曲线EF段，辅助性T细胞浓度上升是因为骨髓中有大量辅助性T细胞发育成熟
11. 关于植物生命活动的调节，下列叙述正确的是（ ）
A. 用一定浓度的乙烯利处理未成熟猕猴桃，可促进生长发育
B. 使用植物生长调节剂前均需先实施预实验，以确定该调节剂的最适浓度
C. 单侧光会刺激燕麦胚芽鞘尖端产生生长素，并引起生长素分布不均
D. 重力信号可转换成运输生长素的信号，从而调节植物的生长方向
12. 下列关于植物生长素发现过程的叙述，正确的是（ ）
A. 达尔文发现切去尖端的胚芽鞘没怎么生长，是因为缺乏单侧光的刺激
B. 鲍森•詹森通过实验确定胚芽鞘尖端产生的“影响”是化学物质，并命名为生长素
C. 拜尔的实验表明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀使其弯曲生长
D. 温特的实验证实胚芽鞘尖端产生的吲哚乙酸能透过琼脂块传递给下部
