江苏省泰州中学2024～2025学年度第一学期期中考试
高一历史试题
（考试时间：75分钟；总分：100分）
一、选择题：本题共40小题，每小题2分，共80分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将答案填涂到答题卡相应区域。
1．在黄河流域的陶寺遗址中，发现了彩陶龙盘和大量的玉器，其中“龙”是红山文化的重要元素，玉琮则具有大汶口文化特征，彩绘高领折肩尊、折腹尊、簋等陶器还具有良渚文化的因素。这表明（ ）
A.旧石器时代手工业发展快 B.中华文明起源多元一体
C.以玉为代表的礼乐制产生 D.中国即将迈入阶级社会
2．宜侯夨（cè）簋（guǐ）是西周早期的青铜器，器内铭文记述了周康王改封夨于宜地为宜侯，赏赐其土田、山川以为封土，赏赐其前商王族、平民、奴隶等以为授民之事。以上记述可用于研究（）
A.禅让制 B.分封制 C.察举制 D.科举制
3．春秋战国时期，以秦、楚、吴、越等为代表的蛮夷政权发展壮大，并向中原地区聚集。为了争得正统地位，用周礼改变旧俗，打起“尊王攘夷”的旗号，以争得“诸夏”的身份和地位。这表明（ ）
A.华夏认同的观念得到发展 B.文化互动加强了中央集权
C.传统政治秩序完全被破坏 D.周天子天下共主地位稳固
4．有人说：“商鞅治秦，一夜之间，草根与贵族的界限消失了，取而代之的是一视同仁的公平竞争。平民有可能成为达官显贵，达官显贵则有可能跌落为平民。”与之相关的变法措施是（）
A.废除井田制 B.推行县制 C.奖励军功 D.奖励耕织
5．春秋战国时期，面对礼崩乐坏的局面，孔子主张克己复礼；法家主张世易事异，弃礼从法；道家则认为礼是束缚，无为而治：而墨家主张要简化礼仪，兼爱非攻。这反映出诸子百家（ ）
A.主张重塑有序社会 B.顺应时代发展潮流 C.赢得统治者的支持 D.思想的争辩与共鸣
6．秦代以前，卿大夫以及地方官吏的印章均可称玺。秦代则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。这一变化主要体现了（ ）
A.秦王嬴政的功绩 B.皇权世袭的特点 C.皇帝独尊的地位 D.中央集权的加强
7．据考证，秦王朝设置的36郡，大致有三种情况：因袭战国时期各国故郡17个；征服六国新旧国都后改置之郡9个；重要地区或交通要道新置郡10个。据此推断，秦朝地方管理机构的设置（ ）
A.实现了各地区均衡分布 B.体现传承与创新的结合
C.突破了传统的管理模式 D.凸显秦国故地优先原则
8．有学者指出：秦统一后，原六国旧贵族仍忠于他们的王室，精英知识分子也对禁锢诸子学说的政策不满，平民百姓不堪远征和大兴土木的负担，秦王朝便分崩离析了。该学者意在强调（）
A.民心是国家兴衰的根本 B.秦朝统治缺乏文化认同
C.精英知识分子的重要性 D.秦朝覆灭原因的多样性
9．西汉初年，为吸取秦亡的教训，刘邦虽曾下令各郡推荐具有治国才能的贤士大夫，但现有官员仍无法满足中央集权统治的需求，因而他不得不以刘氏宗族代为统治各地。这可用来解释汉初实行（）
A.休养生息政策 B.郡国并行制度 C.察举制选人才 D.盐铁官营制度
10．康有为认为：“孔学行于天下，自汉武始。”汉武帝“当享配文庙（通常指祭祀孔子及其弟子的庙宇），以报其大功”。康有为作出这一倡议的依据是，汉武帝（ ）
A.尊崇儒术 B.改革币制 C.打击豪强 D.休养生息
11．西汉汉昭帝时期，青州齐孝王孙刘泽交结郡国豪杰谋反，欲先杀刺史隽不疑。刺史发觉，将其收捕归案。昭帝因此擢升不疑为京兆尹，并“赐钱百万”。据此可知，刺史制度有利于（）
A.扩大中朝权力 B.加强中央集权 C.选拔郡国人才 D.确保官员清廉
12．东汉时期，有一群人拥有特权，朝廷用人主要从他们当中选取，累世尊贵显达。另外他们还广占土地，隐庇人口，拥有私人武装，横行郡县，权势有时超过官府。材料可用来印证东汉时期（）
A.外戚宦官相互勾结 B.君主专制不断加强 C.地方豪强势力膨胀 D.边疆地区动荡不安
13．此书是一本综合性的医书，从整体观上来论述医学，呈现了自然、生物、心理、社会的“整体医学模式”，奠定了人体生理、病理、诊断以及治疗的认识基础，被称为“医之始祖”。“此书”是指（ ）
A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《神农本草经》 D.《千金方》
