12月10日高一年级物理课堂作业
一、单选题 （44分）
1. 测量“国际单位制选定的三个力学基本物理量”可用下列哪一组仪器（ ）
A 刻度尺、天平、秒表 B. 刻度尺、弹簧测力计、天平
C. 量筒、天平、秒表 D. 刻度尺、弹簧测力计、秒表
2. 一质点沿图中所示的实线轨道从左向右运动，速度不断减小。如果用带箭头的线段表示质点在轨道上相应位置处所受合力，下列四幅图可能正确的是（ ）
A. B.
C. D.
3. 伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理和谐结合的重要科学研究方法。图a、图b分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，下列相关说法正确的是（ ）
A. 图a通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速直线运动
B. 图a中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易
C. 图b中斜面倾角减小到零时，小球一定会一直运动下去
D. 图b的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持
4. 热气球某次沿竖直方向升空过程中的部分v-t图像如图所示，其中图像的20s~30s段为曲线，其余部分为直线，则下列说法正确的是（ ）
A. 热气球在第一个10s做匀加速上升，第二个10s匀加速下降
B. 热气球在30内的位移小于400m
C. 热气球在20s时加速度的方向发生变化
D. 热气球在10s时速度的方向发生变化
5. 如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右以速度v匀速移动，运动中悬线始终竖直，则橡皮的速度大小为（ ）
A. B. C. D.
6. 如图所示，两位同学利用自由落体运动测量反应时间，A同学用手捏住直尺上端，B同学在直尺下方做好准备，但手不碰到尺，此时两手间的距离为h，重力加速度为g。当B同学看见A同学放开直尺后，立即捏住直尺，下列说法正确的是（ ）
A. 本实验一个人用两个手也能完成
B. 本实验B同学捏住尺时，尺的速度大小为
C. 本实验B同学准备捏尺时必须对准尺 0刻度线
D. 只需记录B同学准备捏尺时和捏住尺时大拇指下边缘的刻度即可
7. 如图所示 落地灯用三根对称的支架支撑在水平地面上．已知落地灯所受重力为G，三根支架与竖直方向的夹角均为30°，则每个支架对地面的压力大小为（ ）
A. G B. G C. G D. G
8. 一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度关系如图所示，下列表述正确的是（ ）
A. a的劲度系数比b的大
B. 测得的弹力与弹簧的长度成正比
C. 弹簧a的原长比弹簧b的原长大
D. a与b两条图线反向延长线必定交于F负半轴上同一点
9. 如图所示，水平面上放置着质量分别为 、 的A、B两个物体，A、B间的，B与地面间的摩擦因数均为 ，现用水平拉力 拉B，使A、B一起向右匀速运动，则拉力 的值和A、B间的摩擦力的值为（ ）
A. ， B. ， C. ，0 D. ，
10. 如图甲所示，质量为m=2kg的物块挂在弹簧秤的下端，在弹簧秤的拉力作用下沿竖直方向从静止开始做直线运动。取竖直向上为正方向，物块的加速度随时间的变化关系如图乙所示，弹簧秤始终在弹性限度内，g取10m/s2.下列说法正确的是（ ）
A. 2s~6s内物块先超重后失重，弹簧秤的示数先增大后减小
B. 0~6s内物块先超重后失重，速度变化量大小为3m/s
C. 0~6s内物块先失重后超重，6s时物块的速度为6m/s
D. 0~6s内物块先失重后超重，弹簧秤6s末的示数为24N
11. 如图所示，用轻绳a、b和弹簧c将小球1与小球2悬挂在空中，轻绳a与竖直方向夹角为30°，轻绳b与竖直方向夹角为60°，弹簧c水平。小球1的质量为m，重力加速度大小为g。下列说法正确的是（ ）
A. 弹簧c的拉力为
B. 小球2的质量为2m
C. 剪断轻绳b的瞬间，小球1的加速度大小为
D. 剪断轻绳b的瞬间，小球2的加速度方向竖直向下
