实验中学高一年级第二次学情检测
物理
一、单项选择题：本大题共11小题，每小题4分，共44分。
1. “绿水青山就是金山银山”，近年来随着生态环境的转好，扬州北湖湿地公园的白鹭数量不断增加。研究下列情境时，可将白鹭视为质点的是（ ）
A. 迁徙的位移 B. 起飞的姿态 C. 翩翩起舞 D. 低头觅食
2. 一辆汽车的刹车过程可近似看作匀减速直线运动，下列图像能正确描述汽车运动的是（ ）
A. B.
C. D.
3. 在探究弹簧弹力F与弹簧长度l的关系实验中，某同学用a、b两弹簧测得如图所示的关系，则a、b两弹簧的劲度系数之比为（ ）
A. B. C. D.
4. 让一个小石块从深井的井口自由落下，经过时间t后听到石块击水的声音。设当地的重力加速度为g，不考虑空气阻力的作用，考虑声音在空气中传播需要一定时间，则石块落水时的速度（ ）
A. 大于gt B. 小于 C. 小于gt D. 等于
5. 如图所示，将卡车上的货物由甲位置沿水平方向推移到乙位置，则卡车（连同货物）的（ ）
A. 重力大小不变，重心位置不变 B. 重力大小改变，重心位置改变
C. 移动过程中货物受到的摩擦力水平向左 D. 移动过程中货物受到的摩擦力水平向右
6. 在交通安全教育中，新交规要求骑电动车时“戴头盔、不超速、不违规载人”。这是因为（ ）
A. 戴头盔会使人惯性会变小
B. 载人后惯性不变
C. 超速时惯性会变大
D. 载人后惯性会变大，不容易停止
7. 如图所示，人随自动扶梯匀减速运动，人站立位置水平，下列对人受力分析正确的是（ ）
A. 人只受到重力、支持力作用 B. 人处于超重状态
C. 人受到的摩擦力水平向左 D. 人受到的重力与支持力是一对平衡力
8. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，如图甲所示，轻质小圆环挂在橡皮条的下端，橡皮条的长度为GE。用细线连接弹簧测力计和小圆环，按图乙与图丙进行实验。则（ ）
A. 需要记录细线的长度
B. 只需记录F1和F2的大小
C. O和O′必须在同一位置
D. 拉力F1和F2之间的夹角越大越好
9. 如图所示，摄影师调节三脚架使相机高度降低。调节后，水平地面对任意一根支撑杆的支持力（ ）
A. 大小不变、方向不变 B. 大小改变、方向不变 C. 大小不变、方向改变 D. 无法判断
10. 某同学在列车车厢的顶部用细线悬挂一个小球，在列车以某一加速度渐渐启动的过程中，细线就会与竖直方向成θ角相对车厢保持静止，列车的加速度大小为（ ）
A. gtanθ B. C. gsinθ D.
11. 2023年8月，受台风“杜苏芮”影响，我国京津冀等地发生了极端强降雨，导致部分地区被淹，中部战区组织官兵紧急救援。如图所示，在一次救援中，某河道水流速度大小恒为v，A处的下游C处有个半径为r的漩涡，其与河岸相切于B点，AB两点距离为 。若解放军战士驾驶冲锋舟把被困群众从河岸的A处沿直线避开漩涡送到对岸，冲锋舟在静水中的速度最小值为（ ）
A. B. C. D.
二、实验题
12. 用如图所示的装置探究加速度与质量的关系，把右端带有滑轮的长木板放在实验桌上，小车的左端连接穿过打点计时器的纸带，右端连接细线，细线绕过定滑轮挂有托盘和砝码，通过垫块调节木板左端高度平衡摩擦力。
（1）下列实验操作中正确的有（ ）
A. 先释放小车后接通电源 B. 调整定滑轮使细线与长木板平行
C. 平衡摩擦力时必须移去纸带 D. 平衡摩擦力时必须移去托盘和砝码
