2024-2025学年度秋学期12月学情调研试卷
高一语文
命题人：
注意事项：
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，共150分，考试时间150分钟。
2.请将所有答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，答在其他区域无效。
一、积累与运用（24分）
（一）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
1. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）罗老师在音乐课上说：乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。小明立刻联想到白居易《琵琶行》中的两句：“________________，________________。”
（2）小红在文学短评中写道：《永遇乐•京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾的忧愤之作，“________________，________________”抒发北方已非宋朝国土的感慨，最为沉痛。
（3）小刚读《静女》时，发现其中的细节描写非常真实，“________________”极写女子顽皮活泼之形象，“________________”则表现出男子焦灼万状的情态以及用情之深。
（二）语言文字运用I（本题共2小题，6分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
说起茶，紫笋茶在唐代地位显赫，那是因为陆羽，他在阳羡品尝了紫笋茶后向宫廷隆重推荐，让紫笋茶一时名闻天下。到了宋朝，名茶中最负盛名的是小龙团茶，这个茶出名是因为它的创制者是蔡襄。令人没想到的是，蔡襄不仅是文人、书法家，他竟然还有一个身份——宋代第一大“茶人”。
北宋熙宁八年（1075年），农历乙卯年，苏轼到无锡惠山拜访钱道人。这里有著名的天下第二泉，他拿出带来的珍贵的小龙团茶。于是名泉与名茶，诗人与道人，兴致盎然，又相得益彰。苏东坡这次一定品得欣欣然，陶陶然，提笔一挥写下了一首诗，其中就有“独携天上小团月，来试人间第二泉”的名句。苏东坡是大书法家，一落笔定然满纸云烟，灿然生辉。
这次品茶一定让苏轼回味无穷，以至于念念不忘。后来元丰二年（1079年）苏轼从徐州调任湖州，赴任路过无锡，便约了弟子秦观和诗僧参蓼又到无锡惠山沏二泉水品茗并唱和了一番。想来这又是一场风雅！
2. 下面选项中与文中加点词“茶人”的引号作用相同的一项是（ ）
A. 一篇文章，……总是那几个名词，一套“学生腔”，没有一点生动活泼的语言。
B. ……捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路 挂过去，叫作“发扬国光”。
C. 在这个“指定参考书阅览室”里，我和我的同学好友们读了柏拉图《对话》……
D. “人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！…… ”
3. 下面四个选项与文中画波浪线句子修辞一致的一项是（ ）
A. 主人下马客在船 B. 一夜飞度镜湖月 C. 笠是兜鍪蓑是甲 D. 感时花溅泪，恨别鸟惊心
（三）语言文字运用II（本题共2小题，6分）
4. 请根据语境补写句子。要求语言表达鲜明、得体。
据悉，某市一家24小时公益图书馆藏书丰富，面向公众免费开放。常常会有流浪汉前来阅读休息，附近建筑工地的民工偶尔也会进来阅读，这引起了一些读者的不满。对此，图书馆馆长的答复是：________________________________________
5. 阅读下面的文字和图片，完成小题。
有人将下述新兴的表达形式称为“注音心声体”，请概述其形式特点，并分析表达效果。
（1）看了这么硬（tǔ）核（wèi）的宣传你还在等什么？（《包吃包住、伙食全是肉！这波硬核招聘，你心动了吗？》）
（2）为了做（àn）好（shi）科（bi）研（yè），许多研究生每天大多数时间都泡在实验室里。（吴非：《史上最肝“科学家”：每天工作21.5小时，8天做了688个实验，终于肝上了Nature封面》）
（3）
《围城》中方鸿渐在演讲
（四）整本书阅读（本题共2小题，6分）
6. 下列出自《拿来主义》的各项内容对应不正确的一项是（ ）
A. 大宅子——拿来——文化遗产
B. 姨太太——遣散——供剥削阶级享乐的腐朽的东西
C. 鸦片——毁掉——文化糟粕
D. 烟灯烟枪——送博物馆——有害但可作反面教材 事物
7. 下列诗句与《红楼梦》中人物对应不正确的一组是（ ）
A. 一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕 ——林黛玉、贾宝玉
B. 枉自温柔和顺，空云似桂如兰 ——晴雯
C. 凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才 ——王熙凤
D. 才自清明志自高，生于末世运偏消 ——探春
二、阅读与交流（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，共19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
“文者，贯道之器也。”文字的创造和发明是人类社会进入文明时代的重要标志，文章自古就承担着宣教明化的功能，与国家治理息息相关。从这个意义上说，文风无小事，它不仅是语言风格和个人喜好，更与政风世风密切相关，是时代精神的集中反映，关乎事业的兴衰成败。
纵观中华优秀典籍，文字简练、内容精粹是其共同特征。一部《老子》，不过五千余言，蕴藏着极为丰富的哲学内涵，是当之无愧的人类智慧瑰宝；语录体的《论语》同样讲求文字简洁平易、思想深邃，“辞达而已矣”。其他先秦诸子的文章乃至历朝历代的经典，无一不是既有深刻的人生体验、社会观察，又能以精练语言来表达呈现的，由此方能一代代传播久远。
再看现当代，优秀的马克思主义者都是文风改良的高手，重视文风一直是我们党的优良传统。毛泽东同志不仅高度重视文风问题，而且身体力行，他的很多作品言语精辟、思想深刻、风格明快，本身就是改进文风的典范。延安整风时，他特别作了《改造我们的学习》《反对党八股》等报告，强调要整顿学风、整顿党风、整顿文风。其中《反对党八股》一文列举了“八股式”文章的“空话连篇，言之无物”“装腔作势，借以吓人”等八种表现与恶劣影响，至今读来仍令人深觉透彻犀利、很有现实针对性。邓小平同志也是如此，讲话写文章平白朴实、简洁明了、耐人咀嚼。党的十八大以来，习近平总书记在改进文风上率先垂范，讲话、文章平实真诚而又犀利新颖，富有极强的凝聚力、引领力、感召力和穿透力。
遗憾的是，当前理论宣传和学术研究领域仍存在着比较严重的文风问题。比如，一些报刊文章文风浮躁，充斥着大话、空话、套话，穿靴戴帽、绕来绕去，洋洋洒洒数千言，看起来高大上，实际上“内里空”；比如，一些学者喜欢搬弄西方学术名词，故作高深，把浅显问题复杂化，用华丽、冗长的句子把文章写得晦涩难懂。这看似是文法技巧的问题，实则是文风和学风的反映，是对自己研究内容理解得不深刻、思考得不深入、阐释得不到位所致。
好文章、好文风，是深刻思想内容与简练文字表达的统一，既能有内容、有见解地剖析问题，又能明快清晰地呈现出深层思考。改进文风，要多从中华优秀传统文化、党的优良传统中汲取营养，同时真正深入调查问题、客观准确地认识世界。我们期待像《光明日报》这样能够影响公众舆论的重要媒介，在改进文风中奋勇当先，多刊发实事求是、短小精干、有真知灼见的好文章，用简洁质朴、明快清丽的好文风引领时代新风。
（摘编自黄德宽《好文章是深刻思想与简练文字的统一》）
材料二：
在古代，写文章是少数人的事。现在，几乎人人都写文章，人人都可以写文章。
那么，如何写好文章？我有一个屡试不爽的好办法——多向马克思主义经典作家学习。
马克思主义经典著作，可能会由于时代不同而有自己的历史任务、用语习惯，但它们都有一个共同特质，那就是坚持问题导向，不空讲哲学、不空谈理论、不空喊口号，有生气、见神采，读了有拨云见日、豁然开朗之感。马克思主义著作之所以经典，在于其立场的人民性，在于其理论的权威性，也在于其文风的革命性，实现了内容与形式的统一、理论与实践的统一、客观存在的事实与准确优美的描述的统一。笔者多次精读马克思主义经典著作，深感改进文风要多从马克思主义经典著作那里取取经，返璞归真。
提出问题开门见山。毛泽东同志在《中国社会各阶级的分析》一文开篇写道：“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。”文章旗帜鲜明，不绕圈子，一来就亮明立场观点，说出了共产党人的革命情怀。反观一些文章，“帽子”太大，实质是回避问题、无视矛盾。这样的文章，读之无益，谈何价值？
