江苏省扬州大学附属中学东部分校2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题(含解析)
最近更新 2026年06月25日
资源编号 45934

江苏省扬州大学附属中学东部分校2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题(含解析)

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扬大附中东部分校2025—2026学年第一学期期中考试高一年级历史学科试题

一、选择题(本题共40小题,每小题2分,共80分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)。
1. 根据下图提供的信息,可得出的历史结论是( )

A. 新石器时代文化遗存的分布格局体现了“一元独尊”的特征
B. 黄河流域的半坡文化与长江流域的河姆渡文化不存在文化交流
C. 良渚文化、红山文化等多元文化遗存共同构成了中华文明的早期源头
D. 新石器时代文化遗存均集中在东部沿海地区
2. 考古学家在距今5500至5000年的牛河梁遗址第16地点上层共发现8座墓葬,其中M4为中心大墓,随葬的玉器共8件,有精美的玉凤、玉人等。余下7座墓葬皆位于中心大墓的南侧,其中有5座发现了随葬品,共计25件玉器、1件细石器。这说明,当时( )
A. 已存在阶层分化现象 B. 手工业生产日趋专业化
C. 即将进入新石器时代 D. 人们开始过上定居生活
3. 下图是某历史兴趣小组同学研学春秋战国社会变革的示意图,其中(1)处最恰当的是( )

A. 文化上百家争鸣各派纷呈 B. 经济上牛耕推广土地私有
C. 教育上私学兴起人才辈出 D. 阶级关系上士阶层的崛起
4. 孔子指出“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”,他又说“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。”“有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者。”由此可知,孔子强调( )
A. 仁政 B. 个人修养 C. 兼爱 D. 隆礼重法
5. 下表为春秋战国时期部分学派的核心政治主张。据此可知,春秋战国时期百家争鸣的政治聚焦点是( )
学派 核心政治主张
儒家 正名定分,礼乐刑政相济
墨家 兼爱非攻,尚同于义政
道家 清虚自守,君人南面之术
法家 壹刑壹赏,以术驭臣

A. 追求思想的自由发展 B. 推动社会的全面变革
C. 探索政治秩序的重塑 D. 强调道德的普遍约束
6. “周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”该材料反映的现象是( )
A. 春秋时期诸侯争霸 B. 战国时期兼并战争
C. 战国时期的变法运动 D. 西周分封趋于加强
7. 《剑桥中国秦汉史》认为,秦朝“尽管昙花一现,它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继承者,这套制度经过了汉代的完善和巩固,又继续推行了1700年,其间只逐步地作了修正”。“这套制度”包括( )
A. 禅让制与世袭制 B. 井田制与礼乐制度
C. 皇帝制度与郡县制 D. 刺史制与察举制
8. 秦朝统一文化的手段是向全国推广“秦法”……秦法与东方各地固有的传统习俗发生了冲突,其中尤以秦、楚之间的冲突最为严重。……由文化差异与冲突引起的楚人对秦政的反感,及齐、赵等地人民对楚人反秦战争的同情,是导致秦朝灭亡的重要原因。由此可知( )
A. 秦推广“秦法”操之过急 B. 秦的灭亡与文化差异冲突有关
C. 东方各地的传统习俗落后 D. 齐、赵等地人民联合楚国反秦
9. 汉景帝时期平定七国之乱之后,一是众建诸侯而少其力:二是改革官秩,将诸侯王任用王国官吏权力收归中央,同时降低官员级别,改丞相为相,以和中央区别。这些措施( )
A. 配合了推恩令的实施 B. 意在加强中央集权
C. 解决了地方分权问题 D. 贯彻无为而治理念
10. 汉武帝时期,一些原本负责皇帝起居、侍从的官员,如侍中、尚书等,被授予加官称号后,得以出入宫廷禁地,参与讨论国家重大政策的制定,甚至能直接向皇帝上奏议事。而原本负责决策的丞相,在很多事务上需等待这些加官传达皇帝的旨意后才能执行。这一做法的主要目的是( )
A. 完善选官制度,选拔优秀人才
B. 削弱丞相权力,加强皇权
C. 提高行政效率,减少决策失误
D. 加强中央集权,巩固统治

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