江苏省苏州实验中学2025年高一年级学情调研(一)
总分：100分(75分钟)
可能用到的相对原子质量：H 1 B 11 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 P 31 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Ba 137
一、单项选择题：共15题，每题3分，共45分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 分类是科学研究的重要方法，下列物质分类正确的是
A. 碱性氧化物：氧化钠、过氧化钠、生石灰
B. 胶体：云、雾、铁
C. 电解质：碳酸钙、氯化镁、液氯
D. 盐：纯碱、胆矾（ ）、小苏打
2. 下列化学用语使用正确的是
A. 的结构示意图：
B. 明矾的化学式：
C. 与 互为同位素
D. 的电离：
3. 下列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是
A. 熔点高，可用于制作耐火材料
B. 胶体具有吸附性，可用于自来水杀菌消毒
C. 金属元素在火焰中呈现不同颜色，可用于制作焰火
D. 食醋能与碳酸钙、氢氧化镁等物质反应，可用于消除暖水瓶中的水垢
4. 下列装置图正确且能达到实验目的的是
A. 用装置甲制取 B. 用装置乙干燥氯气
C. 用装置丙分液 D. 用装置丁灼烧碎海带
5. 下列条件下，转化关系正确的是
A.
B.
C.
D.
阅读下列材料，完成下面两个小题。
碳元素的单质及化合物应用广泛。金刚石是一种超硬材料，石墨具有层状结构(如图甲所示)， 又称富勒烯， 掺杂K可用作超导材料(晶胞如图乙所示)。 资源化再利用是如期实现“碳中和”目标的关键技术之一。 或 掺杂 形成捕获剂 (X为Mg或 )。 和 可在铜基催化剂(含有 和 作用下合成 。
6. 已知NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
A. 44 g 的电子数是
B. 石墨、金刚石、富勒烯均含有碳原子，故三者互为同位素
C. 溶液中含有氧原子数为
D. 图乙超导材料掺杂的金属元素在恰当的实验条件下可观察到其焰色为紫色
7. 下列说法正确的是
A. “碳中和”中的“碳”指的是碳元素
B. 掺杂K形成的超导材料具有良好的导电性能，故该超导材料为电解质
C. 和 合成乙醇的反应可表示为
D. 捕获剂 中的X元素原子的最外层电子数均为X原子L层电子数的
8. 下列实验操作正确的是
A. 将氢氧化钠固体放在滤纸上称量(左右盘均放相同质量滤纸)
B. 用10 mL量筒量取8.58 mL蒸馏水
C. 用酚酞试液鉴别等物质的量浓度的氯化钠溶液与氢氧化钠溶液
D. 配制溶液时，如果试样是固体，把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中，缓慢加入蒸馏水到接近刻度线1∼2 cm处，用胶头滴管滴加蒸馏水到刻度线
9. 一种实验时制备 的流程如图所示，已知 、 ，1 mol次磷酸 最多消耗0.5 mol的 ，下列说法正确的是
A. 上述流程中反应均属于氧化还原反应
B. 与NaOH反应的质量比是1:3
C. 次磷酸钙 属于正盐
D. 上述流程中1 mol白磷最多可生成33.6 L
10. 某密闭刚性容器由可动活塞隔成甲、乙两室，室温下向甲中充入由 和 组成的混合气体19g，向乙中充入1mol空气，此时活塞的位置如图所示。下列有关说法正确的是
A. 甲室混合气体的分子总数为
B. 甲室 、 的物质的量之比为1：4
C. 甲室混合气体的密度是同温同压下 密度的9.5倍
D. 若将甲室气体点燃引爆并恢复至室温，忽略生成水的体积，活塞最终停留在刻度2处
11. 下列实验操作、现象及根据实验操作和现象所得到的结论均合理的是
选项 实验操作和现象 实验结论
A. 向碘水中加入等体积CCl4，振荡后静置，上层接近无色，下层显紫色 I2在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度
B. 用电导率仪测试SO2的水溶液可导电 SO2为电解质
C. 向某溶液中加入硝酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀生成 该溶液中一定含有
D. 用硫酸清洗过的铁丝蘸取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧，火焰呈黄色 该溶液中一定含有钠元素
A. A B. B C. C D. D
12. 碳酸铜、氢氧化铜、碱式碳酸铜( )均可溶于盐酸转化为氯化铜。在高温下这三种化合物均能分解成氧化铜。溶解40 g上述混合物，消耗 盐酸 。灼烧等质量的上述混合物，得到氧化铜的质量是
A. 15 g B. 20 g C. 30 g D. 35 g
13. 1-18号非稀有气体元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X的最高正价与最低负价的代数和为2，Y是地壳中含量最多的元素。Z原子的最外层电子数是Y原子的最外层电子数的一半，W原子与Y原子最外层电子数相同。下列说法正确的是
A. X的一种核素可用来推断文物年代
B. Z的单质与盐酸、氢氧化钠溶液均能产生
C. 由X、Y组成的化合物只有两种
D. W的简单阴离子与氖原子具有相同的核外电子排布
