江苏省天一中学宛山湖分校2025-2026第一学期阶段测验（二）
高一物理学科
一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分。每题只有一个选项最符合题意。
1.磁悬浮列车高速运行时，受到空气阻力与其速度的平方成正比，即F_f=kv^2，比例系数k的单位是（ ）
A. kg/m
B. kg/(m²s²)
C. N/(m²s²)
D. kg/m³
2.光滑水平面上质量为m的物体，受到与水平面夹角为θ的斜向上力F作用，当物体在水平面上匀加速运动时，加速度为（ ）
A. F/m
B. Fsinθ/m
C. Fcosθ/m
D. Ftanθ/m
3.如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉砝码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为（ ）
A. 8.65N
B. 4.3N
C. 2.5N
D. 2N
4.如图所示，门上有两个点a和b（可视为质点），某同学在开门时，关于门上a、b两点的线速度和角速度的大小关系是（ ）
A. ω_a<ω_b，v_a=v_b B. ω_a>ω_b，v_a=v_b
C. ω_a=ω_b，v_av_b
5.如图，飞机沿水平方向匀速飞行，每隔相同时间释放一包裹，忽略空气阻力，一段时间后炸弹在空中的位置关系应为（ ）
6.如图甲所示，某同学站在体重计上观察超重与失重现象。由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程，由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。他稳定站立时，体重计的示数为500N。关于实验现象，下列说法正确的是（ ）
A “起立”过程中，先出现失重现象，后出现超重现象
B. “下蹲”过程中，支持力可能出现小于压力的情况
C. “起立”和“下蹲”过程都出现了超重和失重现象
D. 图乙记录的是他完成三次“蹲起”的过程
7.如图所示，通过光滑的定滑轮拉着小船靠岸，拉绳的速度恒为v_0=6m/s，开始时拴接小船的绳与水平方向的夹角α=〖37〗^∘，经时间t绳与水平方向的夹角为β=〖53〗^∘，已知滑轮与小船上沿的高度差为h_AB=12m，不计定滑轮大小，sin〖37〗^∘=0.6，cos〖37〗^∘=0.8。则下列说法正确的是（ ）
A. 小船做匀速运动
B t=1s
C. α=〖37〗^∘时小船的速度大小为7.5m/s
D. β=〖53〗^∘时小船的速度大小为8m/s
8.如图所示，一物块置于水平地面上，当用水平力F拉物块时，物块做匀速直线运动；当拉力F的大小不变，方向与水平方向成37°角斜向上拉物块时，物块仍做匀速直线运动，已知sin〖37〗^∘=0.6，cos〖37〗^∘=0.8，则物块与地面之间的动摩擦因数为（ ）
A. 1/4
B. 1/3
C. 2/3
D. 3/4
9.如图所示，物体B和C叠放在竖直弹簧上，物体A和C通过跨过定滑轮的轻绳相连接。初始时用手抵住物体A，整个系统处于静止状态，且轻绳恰好伸直。已知A和B的质量均为2m，C的质量为m，重力加速度为g，弹簧的劲度系数为k，不计一切摩擦。现释放物体A、则（ ）
A. 释放瞬间，C的加速度大小为1/3 g
B. B和C分离之前，B和C之间的弹力逐渐减小
C. B和C分离时，弹簧弹力等于2mg
D. B和C分离时，B向上移动了2mg/3k
10.竖直插销的简化侧视图如图所示，下端部件A可沿水平槽向前推动，部件B可沿竖直槽向上滑动。A、B之间的接触面与水平成45°角且摩擦因数为μ，槽与A、B间的摩擦不计。若B的质量为m，为使插销启动，加在A上的水平力F的最小值为（ ）
A. mg/(1+μ)
B. mg/(1-μ)
C. (1+μ)/(1-μ) mg
D. (1-μ)/(1+μ) mg
11.如图所示，用两根细线a、b和一个轻弹簧将质量分别为m和2m的两个小球1和2连接并悬挂，两小球处于静止状态，细线a与竖直方向的夹角θ为30°，轻弹簧水平，重力加速度为g。则（ ）
A. 细线b与竖直方向夹角为60°
B. 在细线a突然断裂的瞬间，球2的加速度大小为(3√7)/7 g
C. 在细线a突然断裂的瞬间，球1的加速度方向沿细线b由1球指向2球
D. 在细线a突然断裂的瞬间，细线b上拉力为零
二、非选择题：共5题，共56分。其中第13题~第16题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。
12.（12分）甲、乙、丙三个实验小组分别采用如图甲、乙、丙所示的实验装置，验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合力成正比”这一物理规律。已知他们使用的小车完全相同，小车的质量为M，重物的质量为m，试回答下列问题：
(1)①实验时，必须满足“M远大于m”的实验小组是______。（选“甲”、“乙”、“丙”或“都不需要”）。
②实验时，甲、乙、丙三组同学的操作均完全正确，他们作出的a-F图线如图（丁）中A、B、C所示，则甲、乙、丙三组实验对应的图线依次是______。（选填“ABC”、“BCA”或“CAB”）。
(2)某同学利用“丙”图方案进行试验，
①利用打点频率为50Hz的打点计时器，得到的一条纸带如图（a）所示：（图中每两个计数点间还有四个点未画出）则在该次实验中，小车运动的加速度大小为______m/s^2。（结果保留三位有效数字）。
②某同学做实验时，未把木板的一侧垫高，就继续进行其他实验步骤，则该同学作出的小车的加速度a与弹簧测力计示数F的图像如图（b）所示，则实验中小车的质量为______。（用F_0 、F_1 、a_1表示）。
丁实验小组用如图甲所示的实验装置，探究小球做平抛运动的规律，其中桌面高度为H，重力加速度为g。
(3)关于该实验，下列说法正确的是______（填选项前的字母）
A. 斜槽轨道末端应保持水平
B. 应想办法尽量减小小球与轨道之间的摩擦
C. 每次应将小球从斜槽轨道上由静止释放
D. 实验时，必须控制挡板高度等间距下降
