无锡市辅仁高级中学2025-2026学年第一学期12月质量检测
高一物理试卷
一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分。每题只有一个选项最符合题意。
1.关于曲线运动，下列叙述正确的是( )
A．做曲线运动的物体速度方向在时刻改变，所以曲线运动不可能是匀变速运动
B．物体受到一个方向不断改变的力，才可能做曲线运动
C．物体不受外力由于惯性而持续的运动可能是曲线运动
D．做曲线运动的物体的速度与其加速度不在一条直线上
2.如图所示，一辆装满石块的货车，在平直道路上以加速度a向前加速运动，货箱中石块B的质量为m，则：石块B周围与它接触的物体对石块B作用力的合力大小为(重力加速度为g)( )
A．ma B．mg+ma
C．m√(g^2+a^2 ) D．m√(g^2-a^2 )
3.在粗糙水平地面上，有一质量为2 kg的物体做直线运动，从t=0时刻起受水平恒力F的作用，经一段时间后撤去力F，物体运动的v-t图像如图所示，取重力加速度大小g=10〖m/s〗^2，下列说法正确的是( )
A．物体与水平地面间的动摩擦因数为0.3
B．物体在第4 s末回到起始位置
C．F的大小为6 N
D．F在物体上的作用时间为1 s
4.小明同学用台秤研究人在竖直升降电梯中的超重与失重现象。他在地面上用台秤称得自己的体重为500 N，再将台秤移至电梯内称其体重，电梯从t=0时由静止开始运动到t=11s时停止，得到台秤的示数F随时间t变化的图像如图所示，g取10〖m/s〗^2。下列说法正确的是( )
A．在”0～2s” 内，小明处于超重状态
B．在”0～2s” 内，小明加速度大小为”1″ 〖”m/s” 〗^”2″
C．在”10～11s” 内，台秤示数为”F” _3 “=800N”
D．在”0～11s” 内，电梯通过的距离为18 m
5.如图所示，质量分别为m、M的两个物体系在一根通过轻质定滑轮的轻绳两端，M放在水平地板上，m被悬在空中，若将M沿水平地板向左缓慢移动少许后，M仍静止，则( )
A．绳中张力变小
B．M对地面的压力变大
C．绳子对滑轮的力变大
D．M所受的静摩擦力变小
6.如图所示，在竖直平面内有半径为R和2R的两个圆，两圆的最高点相切；切点为A、B和C分别是小圆和大圆上的两个点，其中AB长为√2 R，AC长为2√2 R。现沿AB和AC建立两条光滑轨道，自A处由静止释放小球(可看为质点)，已知小球沿AB轨道运动到B点所用时间为t_1，沿AC轨道运动到C点所用时间为t_2，则t_1与t_2之比为( )
A．1:2
B．1:3
C．1:√2
D．1:√3
7.快艇在静水中的航行速度大小为13 m/s，某河流的水流速度大小为5 m/s，已知快艇在此河流中渡河的最短时间为12 s。若快艇以最短路程渡河，则渡河的时间为( )
A．13 s B．15 s C．18 s D．20 s
8.一个质量为0.4 kg的小球用细线吊在倾角θ=〖53〗^∘的斜面顶端，如图，斜面静止时，球紧靠在斜面上，细线与斜面平行，不计摩擦与空气阻力，当斜面以”10″ 〖”m/s” 〗^”2″ 的加速度向右做加速运动时，则(sin〖53〗^∘=0.8，cos〖53〗^∘=0.6，取”g=10″ 〖”m/s” 〗^”2″ )( )
A．细线的拉力为3.2 N
B．细线的拉力为4√2 N
C．斜面对小球的弹力为2.4 N
D．斜面对小球的弹力为2 N
9.军事演习中，某伞兵从运输机上跳伞，一段时间后开始匀速下降，然后进入方向水平向右、风速恒定的区域。图中虚线表示其在该区域中运动状态达到稳定后的轨迹，降落伞的姿态和运动轨迹可能正确的是( )
10.如图，在倾角为θ的光滑斜面上，有两个物块P和Q，质量分别为m_1和m_2，用与斜面平行的轻质弹簧相连接，在沿斜面向上的恒力F作用下，两物块一起向上做匀加速直线运动，则( )
A．若只增大m_2，两物块一起向上做匀加速运动时，它们的间距变小
B．若只增大θ，两物块一起向上做匀加速运动时，它们的间距变大
C．两物块一起运动的加速度大小a= F/(m_1+m_2 )
D．弹簧的弹力大小F_T=m_2/(m_1+m_2 ) F
11.如图甲所示，在倾角为〖30〗^∘的足够长的光滑固定斜面上，有一质量为m的物体，受到沿斜面方向的力F作用，力F按图乙所示规律变化(图中纵坐标是F与mg的比值，力F沿斜面向上为正)。则物体运动的速度v随时间t变化的规律是下列选项图中的(物体的初速度为零，重力加速度g取”10″ 〖”m/s” 〗^”2″ )( )
二、非选择题：共5题，共56分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。
12.（15分）某实验小组为了探究物体加速度与力、质量的关系，设计了如下实验。
(1) 在探究小车加速度a与其质量M的关系时，采用了图(a)所示的方案。
① 保持盘中砝码不变，通过增减小车中的砝码个数改变小车的总质量M，利用打出的纸带测量出小车对应的加速度。下列实验操作合理的是______。
A．为了补偿阻力，把木板的一侧垫高，并将砝码盘用细线通过定滑轮系在小车上
B．先接通电源，待打点计时器正常工作后再释放小车
C．调节滑轮，使细线与木板平行
② 图(b)为实验中打出的一条纸带，相邻两个计数点间还有四个点未画出。交变电源的频率为50 Hz，小车的加速度a=_____〖m/s〗^2。(结果保留两位有效数字)
③ 表格中为实验小组记录的6组实验数据，其中5组数据的对应点已经标在图(c)的坐标纸上，请用×标出余下的一组数据的对应点，并作出a- 1/M图像。
(2) 在探究小车加速度a与所受力F的关系时，设计了图(d)所示的方案。其实验操作步骤如下：
a．挂上砝码盘和砝码，调节木板的倾角，使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑；
b．取下砝码盘和砝码，测出其总质量为m，并让小车沿木板下滑，测出加速度a；
c．改变砝码盘中砝码的个数，重复步骤a和b，多次测量，作出a-F图像。
① 该实验方案______(选填“需要”或“不需要”)满足条件M≫m；
② 若实验操作规范，通过改变砝码个数，画出的a-F图像最接近图中的______。
