江苏省南通市海安市实验中学2025-2026学年高一上学期10月月考物理试题(含解析)
最近更新 2026年06月18日
资源编号 44281

江苏省南通市海安市实验中学2025-2026学年高一上学期10月月考物理试题(含解析)

2026-06-18 月考 0 762
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2025-2026学年江苏省南通市海安实验中学高一上学期10月月考
物 理

一、单选题(每小题4分,共44分)
1.在物理学中为了突出问题的主要因素,忽略次要因素,建立理想化的“物理模型”是经常采用的一种科学研究方法,质点就是这种理想化的物理模型之一。下面的几幅图片列举了奥运会项目中记录运动员比赛成绩时的情景,在这些项目的比赛中可将运动员视为质点的是( )
A. 击剑 B. 蹦床
C. 体操 D. 自行车
2.如图所示,由于风的缘故,河岸上的旗帜向右飘,在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘,两条船运动状态是(  )

A.A船肯定是向左运动的 B.A船肯定是静止的
C.B船肯定是向右运动的 D.B船可能是静止的
3.下列各组物理量中,运算时遵循平行四边形定则的是(  )
A.位移、时间、速度、加速度
B.速度、速度的变化量、位移、加速度
C.速度、速率、加速度、位移
D.速度、路程、速度的变化量、加速度
4.我国著名篮球运动员姚明在原地拍球,球从 高处落下,又被地板弹回,在离地 处被接住。则球通过的路程和位移的大小分别是(   )
A. , B. ,
C. , D. ,
5.甲、乙两物体同时从同一位置沿同一直线运动,甲的位移时间图像和乙的速度时间图像如图所示,则从原点出发后(  )

A.0~6s甲做往返运动,乙做单向直线运动
B.乙物体在0~2s和4~6s加速度相同
C.2~4s甲的位移为零,乙的加速度为-4m/s2
D.2~4s甲的加速度为-4m/s2,乙的平均速度为零
6.在一次爬山比赛中.某人从山脚爬上山顶,然后又沿原路返回到山脚.上山的平均速率为v1,下山的平均速率为v2,则此人往返一次的平均速度的大小和平均速率是
A. , B. ,
C.0, D.0,
7.一汽车在水平面上做匀变速直线刹车运动,其位移与时间的关系是:x=12t-3t2,则它在3 s内行驶的位移大小等于(   )
A.9 m
B.12 m
C.15 m
D.24 m
8.小明同学乘坐汽车,观测到做匀加速直线运动的汽车(可视为质点)连续通过A、B、C、D四个位置,且通过AB、BC、CD段的时间分别为t、2t、3t,AB段、CD段的长度分别为L、6L,则汽车通过C点时的速度大小为(  )
A. B. C. D.
9.百货大楼一、二楼间有一正以恒定速度向上运动的自动扶梯,某人以相对梯的速度 沿梯从一楼向上跑,数得梯子有 级,到二楼后他又反过来相对梯的速度v沿梯向下跑至一楼,数得梯子有 级。则该自动扶梯实际的级数为(  )
A. B. C. D.
10.小洋同学学过了自由落体运动之后,知道了可以利用自由落体运动测量人的反应时间,于是做了一把20cm反应时间尺。关于这把尺子的测量,下列判断正确的是(北京的 )(  )

A.该尺子可以测量出0.3s的反应时间
B.尺子下落h越大,反应时间越短
C.小文应用 时,g取 进行计算并刻度。他用此反应尺测量小浩的反应时间,测量值将比小浩真正的反应时间偏小
D.该尺子若每隔相等时间标记反应时间刻度,则下面(靠近图中的0)疏、上面密
11.利用图像法研究物理量之间的关系是常用的一种数学物理方法。如图所示,为物体做直线运动时各物理量之间的关系图像,x、v、a、t分别表示物体的位移、速度、加速度和时间。下列说法中正确的是(  )

A.根据甲图可求出物体的加速度大小为1m/s2
B.根据乙图可求出物体的加速度大小为10m/s2
C.根据丙图可求出物体的加速度大小为4m/s2
D.根据丁图可求出物体在前 内的速度变化量大小为6m/s

二、实验题(本大题共1小题,共15分)
12.(1)关于打点计时器的使用,下列说法中正确的是
A.电磁打点计时器使用的是4V~6V的直流电源
B.在测量物体速度时,先让物体运动,后接通打点计时器的电源
C.使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越小
D.纸带上打的点越密,说明物体运动的越快
(2)在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度,为了计算加速度,最佳的方法是
A.根据任意两计数点的速度用公式a= 算出加速度
B.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度
C.根据实验数据画出v-t图象,量取其倾角α,用a=tanα求出加速度
D.根据实验数据画出v-t图象,由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a= 算出加速度
(3)某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50Hz。在纸带上打出的点中选出零点,每隔4个点取1个计数点。因保存不当,纸带被污染。如图所示A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离。xA=16.6mm、xB=126.5mm、xD=624.5mm,若无法再做实验,可由以上信息推知:

①相邻两计数点的时间间隔为 s;
②打C点时物体的速度大小为 m/s(结果保留两位有效数字);
③C点到零点的距离为 (用xA、xB、xD和f表示);
④物体的加速度大小为 (用xA、xB、xD和f表示)。
三、计算题(本大题共4小题,共41分)
13.(8分)如图所示,x轴的原点为O,A、B是x轴上两点,B点坐标为10m,一质点从原点O以2m/s的初速度沿x轴运动。OA段加速度为1 ,AB段加速度为 ,质点运动到B点时刚好静止。求:
(1)质点运动的最大速度;
(2)质点总的运动时间。

14.(9分)小球从斜面的顶点,以v0=2m/s,a=2m/s2向下做匀加速滑行,在到达底端前一秒内所通过的路程是斜面长度的 ,求:
(1)斜面的长度;
(2)小球到达底端的速度。

15.(9分)垫球是排球运动的基本技术之一。如图所示,某次垫球训练过程中,排球自小丽手上方高度 处自由下落,并以 的速度落在小丽手上,小丽将其以原速率竖直向上垫起,不计排球所受空气阻力,已知排球和小丽手接触的时间为 ,重力加速度的大小 。求排球:

(1)下落到小丽手的高度 ;
(2)在空中下落的时间 及接触小丽手前 内下落的高度 ;
(3)与小丽手接触过程中的平均加速度 。

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