小学语文六年级试卷
常熟，是江南水乡，也是历史文化名城。认识它，我们会触摸无数动人故事。
第一部分：走进博物馆（积累与运用）
了解一座城，从它的博物馆开始。走进博物馆，开启一场文化之旅。
1. 阅读简介，完成拼写。
常熟博物馆是国家一级博物馆，在同级博物馆中zhàn jù（ ）重要地位。馆内shōu cáng（ ）的上万件文物，无论是gǔ jí（ ）书画，还是陶瓷玉器，都dǐ yù（ ）了时光的màn cháng（ ）洗礼，吸引游客pái huái（ ）其间。近年来，常熟博物馆在相关lǐng yù（ ）多有突破，又一次diǎn rán（ ）了人们旅游的热情。
二、细读材料，进行选择。
2. 以下词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 留落 姿格 万不得以 B. 严峻 唯恐 心平气和
C 埋头 草丛 死得其索 D. 拔弄 腊八粥 见微知著
3. 以下加点字中读音不同的一组是（ ）
A. 白云生处有人家 最是一年春好处 B. 花重锦官城 待到重阳日
C. 寂寞无行路 欲问行人去那边 D. 为是其智弗若与 为有源头活水来
4. 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 村民在取土造房时，挖出石斧一把，觉得司空见惯，便到常熟博物馆咨询。
B. 文物工作者立即意识到，这把重现于世的石斧，正是良渚文化时期的石钺（yuè）。
C. 这个发现让考古专家激动不已，立即对罗墩遗址进行了抢救性发掘。
D. 随着考古工作的进一步开展，常熟文博进入了日新月异的发展阶段。
5. 关于常熟的传统习俗，有误的一项是（ ）
A. 将“福”字倒贴在大门上，代表人们期盼福气进家门。
B. 除夕夜，全家人围坐守岁，辞旧迎新。
C. 每逢元宵节，人们品尝软糯香甜的元宵，祈愿新的一年团团圆圆。
D. 常熟人的年夜饭里总有一道菜——炒年糕，寓意年年有余。
6. 联系学习经验，以下资料中有误的一项是（ ）
A. 《鲁滨逊漂流记》的主要情节可以概括为：流落荒岛、建房定居、驯养种植、救“星期五”和回到英国。
B. “情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。
C. “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”与传统节日中秋节有关。
D. “何当金络脑，快走踏清秋。”主要运用托物言志的手法，表达作者的思乡之情。
7. 以下加点字与“通国之善弈者也”中“善”意思相同的一项是（ ）
A. 乐善好施 B. 能歌善舞 C. 与人为善 D. 尽善尽美
8. 下列语句填写在横线上，最合适的一项是（ ）
正所谓“ 。”创新是引领常熟博物馆迭代发展 第一动力。
A. 少壮不努力，老大徒伤悲。 B. 常将有日思无日，莫把无时当有时。
C. 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 D. 路遥知马力，日久见人心。
9. 以下关于阅读方法的说法，不正确的一项是（ ）
A. 读文章时，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。
B. 阅读时，可以边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来。
C. 读完整本书以后，可以写出全书的结构，以及作者在书中想要表达的想法。
D. 为保证阅读速度，对于读不懂的问题都可以置之不理。
10. 参观展馆，补全对话。
小常：我在历史名人馆中读到了常熟先辈 丰功伟绩，不禁赞叹“人固有一死，______，______。”
小熟：只要高尚的精神能够流传下去，哪怕牺牲自己也全不在乎。真是“粉骨碎身浑不怕，______。”
小常：苏轼也在词中留下了不服输、不服老的精神，他说“______？______！休将白发唱黄鸡。”
小熟：朱自清先生曾感叹，“______，______，去来的中间，______？”时光不重来，我们不能虚度。
小常：古人在《长歌行》中借用流水不返的现象“______，______？”说明了同样的道理。
小熟：岁月长流，总有新生的力量。“______，一枝红杏出墙来。”我们就如同这朵朵红杏，定能在适当的时候展现自己的精彩。
