2024-2025学年(下)初一期末学业水平质量监测
语文试卷
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项：
1.本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题卡交回。
2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡指定的位置。
3.答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。
一(25分)
阅读下面这段文字，完成1~3题。 (4分)
美德是岁月长河中永不褪色的星辰，它让平凡的灵魂走向zhuóyuè。美德不只闪耀于A (可歌可泣/当之无愧)的壮举中，也常于细微处润物无声。它是俯身拾起地上垃圾的自觉，是邻里相见时真诚的微笑 B 是公交站台有序排队的身影……每一个善举都是一簇微小但chìrè的火焰，照亮人间，温暖世界。让我们心怀美德，择善而往。
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 (2分)
2.从括号内选择恰当的词语填在A 处。 (1分)
A 处的词语是 ▲ 。
3.请在 B 处填上恰当的标点符号。 (1分)
B 处的标点符号是 ▲ 。
4.班级准备出一期关于美德的主题板报，请你参与。 (12分)
(1)围绕“美德”，为板报设计一个亮眼的主标题。 (2分)
(2)在“美德名联”板块，同学们找到以下几副对联。请挑出你最欣赏的一副，并说服大家选用。 (3分)
A.咬定几句有用书，可充饮食；养成数竿新生竹，直似儿孙。 (郑板桥题书斋联)
B.日月两轮天地眼，诗书万卷圣贤心。 (宋代理学家朱熹题白鹿洞书院联)
C.身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。 (晚清名臣左宗棠自题联)
我建议选用 ▲ ,理由: ▲ 。
(3)在“名著中的美德光芒”板块，小语准备从《钢铁是怎样炼成的》中选择一个合适的人物，简述其故事并进行评价。 (3分)
(4)在讨论是否将《骆驼祥子》选入主题板报时，小语认为祥子早期勤劳、善良、自尊，也可以选入。其他同学都认为不能选入。请你结合祥子从勤劳到堕落的关键经历及其变化的原因，阐述不能选入的理由。 (4分)
初一语文试卷 第1页，共6页
5.用课文原句填空。 (9分)
对话经典，赴一场心灵净化之旅。暮春与韩愈共赏，“草树知春不久归，(1) ▲ ”(《晚春》)，悟惜时奋进之志；与杜牧夜逢秦淮， “商女不知亡国恨， (2) ▲”(《泊秦淮》)，感诗人国事之忧；竹里馆观王维静坐，“独坐幽篁里，(3) ▲ ”(《竹里馆》)，品淡泊明德之境。松源道中随杨万里跋涉，“政入万山围子里， (4) ▲”(《过松源晨炊漆公店》)，明知难而进之勇。 “出淤泥而不染， (5) ▲ ” (《爱莲说》),是周敦颐抒高洁志向, (6) “ ▲ , ▲ ” (《己亥杂诗》),是龚自珍展宽广胸怀， (7)“ ▲ ， ▲ ”(《望岳》)，是杜甫立凌云之志。与美德相伴，方能披光赴山海，引梦逐远方。
二(60分)
(一)阅读下面这首诗，完成6~7题。 (6分)
病牛①
[宋]李纲
耕犁千亩实千箱②，力尽筋疲谁复伤③?
但得众生皆得饱，不辞羸病④卧残阳。
【注】①李纲是北宋抗金名将，曾官至宰相。本诗写于他被罢相之后。②实：充实，满。箱：装粮的容器。③伤：哀怜，同情。④不辞：不推辞。嬴(léi)病：瘦弱有病。
6.诗歌第一句反复使用“千”字，有什么作用? (3分)
7.本诗与《陋室铭》一样，都运用了托物言志的手法。请简析诗人是如何运用这种手法的。(3分)
(二)阅读下面的材料，完成8~12题。 (18分)
【材料一】
父在，观其志；父没①，观其行；三年无改于父之道②，可谓孝矣。 (《论语•学而》)
今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎? (《论语•为政》)
有子③曰：“其为人也孝弟④，而好犯⑤上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本⑥，本立而道⑦生。孝弟也者，其为仁之本与！” (《论语•学而》)
【注】①没：去世。②道：正确的思想、处事原则等。③有子：孔子的学生。④弟：弟弟对待兄长的正确态度。⑤犯，冒犯。⑥务本：务，专心、致力于。本，根本。⑦道：这里指孔子提倡的仁道。
【材料二】
江革，字次翁，齐国临淄人也。少失父，独与母居。遭天下乱，盗贼并起，革负母逃难，备经阻险，常采拾以为养。数遇贼，或劫欲将去，革辄涕泣求哀，言有老母，辞气愿款①，有足感动人者。贼以是不忍犯之，或指避兵之方，遂得俱全于难。革转客下邳②，穷贫裸跣③，行佣④以供母，便身之物⑤，莫不必给。
建武末年，与母归乡里。每至岁时，县当案比⑥，革以母老，不欲摇动， 自在辕中⑦挽车，不用牛马，由是乡里称之曰“江巨孝”。太守尝备礼召，革以母老不应。及母终，尝寝伏冢庐⑥，服竟，不忍除。郡守遣丞掾⑨释服，因请以为吏。
(节选自《后汉书•江革传》)
