江苏省泰州中学2024~2025学年度第二学期期末考试高一生物试题
（考试时间：75分钟；总分：100分）
一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 下列关于“孟德尔的豌豆杂交实验（一）”的说法，正确的是（ ）
A. “一对相对性状的杂交实验过程及结果”不属于假说的内容
B. “受精时，雌雄配子的结合是随机的”是假说的核心内容
C. 进行测交实验验证的过程就是“演绎推理”的过程
D. 采用正反交实验的目的是排除豌豆株高的遗传是伴性遗传
2. 下图为一只正常雄果蝇体细胞中两对同源染色体上部分基因的分布示意图。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A. A与a、D与d、E与e互为等位基因，E与d、E与w互为非等位基因
B. 有丝分裂后期，图中所示的基因不会同时出现在细胞的同一极
C. A与a基因位于X、Y染色体的同源区段，其所控制的性状在遗传上与性别相关联
D. 不考虑突变，减数分裂时若基因d、e出现在细胞同一极，说明发生了染色体互换
3. 图甲为果蝇X染色体上一些基因的示意图，图乙为利用荧光标记各个基因，得到的基因在染色体上位置图，据图分析，相关说法错误的是（ ）
A. 图甲和图乙都能说明基因在染色体上呈线性排列
B. 图甲中朱红眼基因和深红眼基因的遗传遵循自由组合定律
C. 图乙中方框内的四个荧光点所在的基因可能不同
D. 图乙从荧光点的分布来看，图中是一对含有染色单体的同源染色体
4. 下列关于遗传学实验研究材料、方法及结论的叙述中，错误的是（ ）
A. 孟德尔完成测交实验并统计结果属于假说-演绎法中的“实验验证”
B. 萨顿利用蝗虫为材料，证明遗传因子是由染色体携带着从亲代传递给子代
C. 摩尔根运用假说-演绎法的研究方法，证明了基因在染色体上
D. “建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中构建的是物理模型
5. 下图是玉米（2N=20）的一个花粉母细胞减数分裂过程图，下列叙述正确的是（ ）
A. 丙图中同源染色体分离是导致配子染色体数减半的原因
B. 丙图和己图所示每个细胞中具有相同的着丝粒和核DNA数
C. 甲、己图均可发生非等位基因 自由组合
D. 选择玉米花药观察减数分裂，可不进行解离操作
6. 若控制家蚕某一对相对性状的基因A、a位于Z染色体上，且ZaW胚胎致死。现用杂合的雄性个体与雌性个体杂交，产生的F1自由交配，则F2中雌性个体所占比例为（ ）
A. 3/7 B. 1/3 C. 1/2 D. 4/7
7. 在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列叙述正确的是（ ）
A. 脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m B. 碱基之间 氢键数为（3m/2）-n
C. 一条链中A+T的数量为n D. 鸟嘌呤的数量为（m-n）/2
8. T2噬菌体由DNA和蛋白质组成。T2噬菌体在侵染大肠杆菌时，注入大肠杆菌体内的是什么物质，某研究者的假设有三种：注入DNA、注入蛋白质、注入整个病毒。该研究者对实验结果进行预测：①放射性物质主要分布在上清液中、②放射性物质主要分布在沉淀物中、③放射性物质在上清液和沉淀物中均有分布。用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，让其分别去侵染无标记的大肠杆菌，则上述假设对应的结果正确的是（ ）
A. ②①③、①②③ B. ①②②、②①②
C. ③②①、③②② D. ②①②、②①①
