小学数学六年级阶段性练习
2025.4
一、认真审题，细心计算（29分）
1. 直接写出得数。
1.6×5%＝ 10−1.8＝
0 76÷0.4＝ 0.75
2. 计算下面各题（能简算的要简算）。
3. 解方程或解比例。
二、认真读题，准确填写（每空1分，共25分）
4. 6÷（ ）＝ ＝（ ）∶16＝0.75＝（ ）%＝（ ）折。
5. 一个比例，两个外项互为倒数，其中一个内项是0.8，另一个内项是（ ）。
6. 从24的因数中选出四个数组成一个比例是（ ）。
7. 如图，一个立体图形从前面看是图A，从上面看到的是图B，这个图形的体积是（ ）立方厘米。
8. 线段比例尺 改写成数字比例尺是_____，在这幅图上量得北京到上海的距离是5厘米，北京到上海的实际距离是_____千米。
9. 一块长1.2米的圆柱形木头，横着截去2分米长的一小段木头后，表面积减少了12.56平方分米，剩下部分木头的体积是（ ）立方分米。
10. 0.4∶1.6 比值是（ ），如果前项加上2，那么后项应加上（ ）。
11. 六（1）班46名同学到玄武湖公园划船，共租10条船，正好全部坐满。已知每条大船可坐6人，每条小船可坐4人，大船租了（ ）条，小船租了（ ）条。
12. “鸡兔同笼”问题是我国古代的数学名题之一。它出自唐代《孙子算经》，书中的题目是这样的：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各有几何？鸡有（ ）只，兔有（ ）只。
13. 两个大小相同的量杯中，都盛有450mL的水。将等底等高的圆柱形零件与圆锥形零件分别放入两个量杯中，甲水面的刻度如图所示，则乙水面的刻度应显示（ ）mL。
14. 如下图，有一张长方形铁皮，按下面方式进行裁切后，恰好可以做成一个圆柱，那么做成的圆柱的侧面积是（ ）平方厘米。
15. 一个圆柱和圆锥的底面积相等，它们的体积比是6∶1，如果圆锥的高是1.2厘米，那么圆柱的高是（ ）厘米；如果圆柱的高是1.2厘米，那么圆锥的高是（ ）厘米。
