2024~2025学年（下）初一期中学业水平质量测生物
（考试时间为60分钟，满分为100分）
一、选择题（共30题，每题2分，共60分。每小题的四个选项中只有一个选项最符合题意。）
1. 《本草纲目》云：“陟（zhì）厘有水中石上生者，蒙茸如发；有水污无石而自生者，缠牵如丝绵之状，俗名水绵。”下图为水绵结构示意图，据图分析以下叙述错误的是（ ）
A. ②是水绵的细胞膜，控制物质进出细胞
B. ③是水绵的液泡，储存水和营养物质
C. ⑤是水绵的带状、螺旋形叶绿体
D. 水绵是单细胞生物
2. 下列关于藻类与人类关系的叙述，正确的是（ ）
①藻类是水中的生产者，为浮游动物和鱼类提供食物
②藻类光合作用释放的氧气是地球上氧气的主要来源
③藻类有重要的经济价值
④藻类过度繁殖会给人类带来危害
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
3. 在实行鱼蟹混养时，可以移植空心莲子草供河蟹栖居和摄食。空心莲子草花瓣呈白色长圆形，基部带粉红色。下列植物与其共同特征最多的是（ ）
A. 满江红 B. 地钱 C. 水稻 D. 苏铁
4. 下列诗句中描述的植物与其所属的生物类群和特征不相符合的是（ ）
选项 诗句 生物类群 特征
① 西湖春色归，春水绿如染 藻类 无根、茎、叶的分化
② 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 被子植物 种子外有果皮包被
③ 苔痕上阶绿，草色入帘青 裸子植物 有茎、叶分化，有假根具吸收作用
④ 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍妹压春蔬 蕨类植物 有根、茎、叶的分化
A. ① B. ② C. ③ D. ④
5. “树木丛生，百草丰茂”形象地描述了生物圈中绿色植物的繁盛景象。下列关于生物类群的叙述，正确的是（ ）
A. 银杏为中生代的孑遗植物，其白果是它的果实
B. 凤仙花、蒲公英的种子与桃的种子传播方式相同
C. 扁柏、圆柏、侧柏、珙桐有发达的输导组织
D. 苔藓植物可作为监测水质污染程度的指示植物
6. 《易牙遗意》记载的发绿豆芽的方法是：“将绿豆冷水没两宿……以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列叙述正确的是（ ）
A. “以水洒湿”说明绿豆种子萌发需要氧气
B. “候芽长”的过程中胚根首先突破种皮
C. 绿豆种子由果皮和胚组成，胚是新植物的幼体
D. 干瘪且胚失去活力的绿豆种子仍能萌发
7. 生物兴趣小组的同学对某公园中的生物进行了调查，下列介绍中正确的是（ ）
A. 公园中有花、草、树木、虫、鱼、鸟，它们构成了一个完整的生态系统
B. 水池中的鱼在水中运动自如，其前进的动力来自躯干部和尾部的左右摆动
C. 三角梅和松树的种子外都有果皮包被
D. 环节动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群
8. 根据“生物体结构与功能相适应”的生命观念，判断下列叙述与此观念不相符合的是（ ）
A. 鸟的体内有气囊，利于提高气体交换的效率
B. 蛔虫体表包裹着角质层，保护身体不被寄主的消化液侵蚀
C. 蜥蜴体表覆盖鳞片，有利于防止水分散失
D. 蝗虫有外骨骼，利于保持体温恒定
