2024〜2025学年度第二学期期中学业质量调
七年级生物学
（总分：50分）
一、判断题（正确涂“A”，错误涂“B”，每题1分，共10分）
1. 一块农田中的农作物可以看做一个生态系统。（ ）
2. 生态瓶中的植物放得越多，小鱼生活得越好。（ ）
3. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这三种生物之间吃与被吃的关系，就构成了一条简单的食物链｡（ ）
4. 所有种子萌发所需的营养都来自子叶。（ ）
5. 生物圈包括大气圈的上层、水圈和岩石圈的下层，以及生活在其中的各种各样的生物。（ ）
6. 生态平衡是一种动态平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，生态系统的调节能力就越强。（ ）
7. 根尖的伸长区细胞能不断产生新细胞，分生区是根生长最快的部位。（ ）
8. 胚是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。（ ）
9. 嫁接植物成活后开花结果表现为砧木的遗传。（ ）
10. 子房中的珠被将来发育成果皮。（ ）
二、单项选择题（只有一个最佳选项，每题1分，共20分）
11. 阔叶林分布的海拔高度比针叶林低，影响两者分布的主要因素是（ ）
A. 空气 B. 光照 C. 水 D. 温度
12. 已知鼠妇喜欢阴暗的环境，探究湿度对鼠妇生活的影响时，最科学的实验装置是（ ）
A. B.
C. D.
13. 勺嘴鹤被誉为“鸟中大熊猫”，全球仅有600多只。下列影响勺嘴鹤生活的生态因素中，属于生物因素的是（ ）
A. 适宜的气候 B. 广阔的滩涂
C. 丰富的虾蟹 D. 丰沛的水源
14. 下列影响羊生活的生态因素中，属于非生物因素的是（ ）
A. 草 B. 蝗虫 C. 土壤 D. 狼
15. 下列选项中体现了生物适应环境的是（ ）
A. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 B. 千里之堤，溃于蚁穴
C. 种豆南山下，草盛豆苗稀 D. 大树底下好乘凉
16. 下列选项中，可以作为一个生态系统的是（ ）
A. 一片麦地上的所有生物和阳光、空气等非生物环境
B. 一片森林中的所有树木
C. 一片草地上的阳光、土壤和空气等非生物环境
D. 一个池塘中的所有动物、植物和微生物
