2024-2025学年第二学期期中考试
高一历史试卷
一、单项选择题：共40题，每题2分，共计80分。
1. 在奴隶制文明时代，西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域的统治者，都建立了复杂的社会组织和管理系统，注重发展灌溉农业。这反映出四大文明的早期发展（ ）
A. 注重交流互鉴 B. 呈现多元性 C. 形成时间同步 D. 具有一致性
2. 学者钱乘旦认为在古代世界中，国家演变的普遍现象是从“城”为中心的小范围开始，向较大范围的地域国家转变。但他发现某文明始终停留在国家形成的最早阶段上，各地制度大致呈现王政、贵族政治、民主政治三种形式。这个文明最有可能位于（ ）
A. 小亚细亚 B. 巴尔干半岛 C. 两河流域 D. 黄河流域
3. 古巴比伦王国《汉谟拉比法典》规定：“若债务人未经债权人同意擅自改变抵押物的用途债权人可没收抵押物，并追偿债务。”这说明古巴比伦王国（ ）
A. 注重保护公民私有财产 B. 蕴含着鲜明的契约精神
C. 法律制度建设比较完善 D. 维护奴隶主阶级的利益
4. 在罗马帝国时期，罗马城与各行省之间贸易往来频繁，道路网络不断完善，货币制度逐渐统一，不同地区的工匠技艺相互交流融合。据此可知，罗马帝国（ ）
A. 内部实现了完全统一 B. 经济呈现多元化特征 C. 区域经济联系较紧密 D. 商业贸易居主导地位
5. 公元前6世纪以来先后出现了横跨亚非欧三大洲 帝国。
三大帝国统治情况
帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国
统治概况 政治制度：
（中央）君主专制
（地方）行省制
措施：比较完善的税收系统 政治制度：
（中央）君主专制
（地方）行省制
措施：推广希腊文化 政治制度：
（中央）元首制
（地方）行省制
措施：基督教定为国教
据表可知，三大帝国（ ）
A. 治国方略存在借鉴与创新 B. 推动了希腊化时代的到来
C. 使基督教文化成 了主流 D. 影响了中国地方行政制度
6. 有学者认为：“波斯人没有建立一个具有完全的组织的帝国，没有把他们的原则‘昭示’被征服的各地，不能把各属地造成为一个和谐的‘全体’。波斯人在这些民族中并没有获得内在的合法性的承认；波斯人没有把他们的法律原则或者敕令条例树立起来。”据此可知，波斯帝国（ ）
A. 通过武力连接不同文明区 B. 各地区文明孤立发展
C. 国家治理未实现有效整合 D. 君主专制受到了冲击
7. 1299年，英王爱德华一世因颁发给拉温赛罗德城自治特许状，获得年金300英镑，大大超过了来自庄园的收入。13世纪，法国许多城市也随着王室领地的扩展成为特许自治城市。这可以说明（ ）
A. 英国确立了君主立宪制 B. 城市自治利于王权强化
C. 法国大革命冲击旧制度 D. 启蒙运动解放人们思想
8. 中古时期的欧洲，是分裂并且地方割据的，长期以来没有强有力的、能完全代表国家主权和公共利益的中央政府。中央权力结构显得十分粗糙，难以体现作为政治核心所必需具有的公共权威。造成这一现象的主要因素是（ ）
A. 庄园和农奴制度 B. 基督教的统治 C. 城市赢得自治权 D. 封君封臣制度
9. 有学者指出：“早期中世纪大学在严格意义上只是一种行业组织，是来源于手工业行会在智力生活领域内所形成的行业组织。”如博洛尼亚大学由学生行会组成，巴黎大学由教师行会组成。据此可知，中世纪大学的出现（ ）
A. 源于生产关系的变革 B. 推动了国民教育制度确立
C. 改变了城市治理主体 D. 得益于城市工商业的发展
10. 《一本书读懂世界史》中描述说，“1453年苏丹穆罕默德二世攻陷君士坦丁堡并迁都于此。到16世纪帝国在占领维也纳之后又征服了北非部分地区”。该帝国（ ）
A. 成为东西文化交流的桥梁 B. 地跨欧亚非三洲 C. 最大的城市是首都巴格达 D. 统治者称为沙皇
