二〇二五年第三次模拟考试
历史试卷
一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意。本题共20小题，每小题1分，计20分。
1. 考古专家对陶寺遗址的解读中出现了“宫城、社会群体地位差异显著、阶级分化严重、带有书写符号的陶壶、可能的观象台遗址”等描述。据此可推断此时（ ）
A. 原始农业出现 B. 存在文化交流 C. 手工业的技术高超 D. 出现早期国家
2. 某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到下列资料。据此判断，他们的学习主题是（ ）
考古资料 文献记载 艺术作品 文学作品
耕地图 “（王）肃初入国，不食羊肉及酪浆，常饭鲫鱼羹，渴饮茗汁……经数年后，肃与高祖殿会，食羊肉酪粥甚多。”
——《洛阳伽蓝记》
胡床壁画 蕃人旧日不耕犁。相学如今种禾黍。城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。
——摘自《凉州行》
A. 持续的民族交融 B. 发达的农耕文明
C. 多元的饮食文化 D. 辉煌的艺术成就
3. 下表是某书的目录节选，它反映了北宋（ ）
第二章 走出五代
一 宋初对于读书的提倡
二 关于宰相须用读书人
三 关于事业付之书生
四 文武兼长与文武分途
A. 开创科举制度 B. 军队战斗力得到提高
C. 分割宰相权力 D. 实行重文轻武的政策
4. 宋朝政府大量颁行以儒家经典为核心 各类书籍，满足各级学校的教学需要，这在以前是难以想象的。这反映了（ ）
A. 科举制的创立 B. 造纸术的发明 C. 八股文的推行 D. 印刷术的发展
5. 1895—1898年间，强学会、农学会、南学会、兴儒会等纷纷成立。这些民间团体的出现表明（ ）
A. 中央权力的下移 B. 救亡路径的创新
C. 革命力量的发展 D. 社会转型的完成
6. 吴玉章说：“这是真正激动人心 一页，这是真正伟大的历史转折点。从前我们搞革命虽然也看到过一些群众运动的场面，但是从来没有见到过这种席卷全国的雄壮浩大的声势。整个中国从沉睡中复苏了，开始焕发出青春的活力。”这一“群众运动”（ ）
A. 促进了中国民族资本主义产生 B. 成为新民主主义革命的开端
C. 促成了国共两党的第一次合作 D. 实现了民族独立与人民解放
7. 英国作家迪克•威尔逊在其著作《毛泽东》中写道：“……此时他们已深入中国内地，在那里，以前那些受外国训练和只有城市经验的领导人是不适应的。他们需要一个来自人民之中的人，一个天才的农民领袖来领导。”这表明作者认为毛泽东农村包围城市的理论（ ）
A. 在中共高层形成共识 B. 成为唯一被接受的理论
C. 适应了中国革命的实际需要 D. 与马克思主义理论并不矛盾
8. 在会议上，毛泽东同志对国际、国内形势，作了深刻的分析，对于抗日战争以及党在抗战中所坚持的路线，作了一个全面的总结……科学回答了战后中国向何处去的问题。据此可知，这次会议（ ）
A. 为中国指明战后的奋斗方向 B. 粉碎日本迅速灭亡中国的企图
C. 促成了党的工作重心的转移 D. 有力地打击了国内的投降势力
9. 下图所示变化主要缘于（ ）
A. 国际环境的变化 B. 生产技术的发展 C. 消费能力的提升 D. 综合国力的增强
10. 某班同学围绕“西藏和平解放”“土地改革”“抗美援朝”三个知识点进行了学习，以下最适合作为该学习主题的是
A. 彻底实现国家独立 B. 巩固新生的人民政权
C. 三大改造 完成 D. 社会主义制度的确立
