九年级教学情况调研测试历史试题
说明：
1．考试形式为开卷书面考试。可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。
2．请将答案全部填写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题1.5分，共21分。
1. “中华文明探源工程”研究表明，中华文明起源地涵盖了整个黄河、长江流域和西辽河流域，在长期交流互动中兼收并蓄，最终融汇凝聚出以二里头文化为代表的文明核心。这说明中华文明起源具有的特点是（ ）
A. 源远流长，绵延不断 B. 多元一体，核心引领 C. 超大规模，世界领先 D. 满天星斗，各放异彩
2. 如图是中国古代某一历史时期形势图。下列表述符合该时期时代特征的是（ ）
A. 华夏认同，完成统一 B. 铁犁牛耕，社会转型
C. 外戚干政，南北对峙 D. 诸侯争霸，疆域奠定
3. 《隋唐五代史》中记载：“隋王朝面临 历史任务，就是必须把南方的经济重心与北方的政治军事重心联系起来，使南北成为统一的整体。”为此，隋王朝（ ）
A. 开创科举制 B. 完成全国统一 C. 修建大运河 D. 统一南北币制
4. 清朝前期出现了所谓“康乾盛世”，它对统一多民族国家的贡献主要在于（ ）
A. 疆域的巩固与版图奠定 B. “康乾盛世”的经济繁荣
C. 专制主义中央集权加强 D. 传统科技进入总结阶段
5. “不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于19世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，再延续了六十年。”这里的“非凡努力”（ ）
A. 促进了制度的变革 B. 实现了自强求富 C. 开启了近代化尝试 D. 推动了社会转型
6. 孙中山在一次演讲中说到，近代欧美各国工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥之地”的现象，因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。这表明孙中山（ ）
A. 提倡发展社会主义 B. 关注民生问题
C. 明确反对帝国主义 D. 主张民主共和
7. 宣传画是一种通俗易懂的图像和火热的时代背景相结合的视觉艺术。以下一组宣传画主要反映了（ ）
图1 《入社去，我们在社会主义的道路上前进》（1955年） 图2 《向农业合作化迈进》（局部）（1956年）
A. 农村生产关系的变化 B. 社会主义建设的开展
C. 农业生产方式的进步 D. 人民公社体制的建立
8. 2017年10月，中共中央根据世情、国情、党情的变化，进一步发展了“三步走”战略的第三步，作出了“两步走”战略安排，即从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把中国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。对这一战略安排理解正确的是（ ）
A. 人民生活水平达到全面小康 B. “五位一体”总体布局正式提出
C. 中国式现代化蓝图更加清晰 D. 中国开始进入社会主义初级阶段
9. 研究“古代亚非地区的文明古国”时，下列史料中可信度最高的是（ ）
A 埃及金字塔模型 B. 《汉谟拉比法典》石柱
C. 古代印度示意图 D. 《掷铁饼者》人物雕塑
10. 阿拉伯文学名著《一千零一夜》中包括古代埃及、波斯、伊拉克和印度许多民间故事， 有些篇章中的人物与“中国”“航海”“经商”等词语相关。材料重在强调阿拉伯帝国（ ）
A. 商业发达 B. 文化繁荣
C. 兼容开放 D. 历史悠久
