盐城市鹿鸣路初级中学2024-2025学年度第一学期期末考试
初一语文试卷
(卷面总分：100分 考试时间：100分钟)
亲爱的小“鹿”们，日月变换，时序更替，一学期来我们以理想为经，行动为纬，共同编织了属于我们的一段时光，留下了一串串闪光的足迹。时光在继续，足迹在延伸。同学们，拿起笔，继续书写吧！
一、识记——博观约取，厚积薄发(25分)
为深化全民阅读，推进文化自信，学校开展“书润鹿鸣 阅享经典”读书节系列活动。请你完成下列任务。
1.【任务一】下面是小“鹿”撰写的活动开场词，请你阅读后完成后面的题目。(8分)
诵读文学经典，营造书香校园，中华民族有着优良的阅读传统，吟诵之风更是一脉相承。从万紫千红的江南到大漠孤烟的塞北，A.从山清水秀的吴越到金戈铁马的阳关，从粗犷豪放到婉约柔情。诗词就像一位称职的丹青手，让我们看到万物绚丽之美。徜徉在诗歌的海洋中，我们吟诵着，感受那穿越千古的绝句，让浮(zào)______的心沉静下来，让枯寂的心沸腾起来。让我们以满腔热(chén)______投入到吟诵中去，让我们的生命因诗词而丰盈！同学们，B.你对“经典诗文”有怎样的认识？在此也欢迎你发表拙见。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字(4分)
粗犷______ 徜徉______ 浮(zào)______ 热(chén)______
(2)A处划横线的句子有语病，请你写出修改意见。(2分)
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(3)B处画波浪线的句子中有一个词语运用不得体，请找出并改正。(2分)
________改为________
2.【任务二】请将空缺处的名句补充完整。(10分)
忆往昔感叹物是人非 岐王宅里寻常见，(1)_____________。(杜甫《江南逢李龟年》)
听芦笛触发思乡之情 (2)_____________，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
赏山月抒写怀友之思 峨眉山月半轮秋，(3)_____________。(李白《峨眉山月歌》)
见秋日却生豪迈诗情 自古逢秋悲寂寥，(4)_____________。(刘禹锡《秋词》(其一))
听风雨抒发报国之志 (5)_____________，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》(其二)》
看山河挥斥少年意气 (6)_____________，山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)
盼团聚想象共话今宵 (7)_____________，(8)_____________。(李商隐《夜雨寄北》)
读好文共探奇思妙义 (9)奇文共欣赏，_____________(陶渊明《移居两首》(其一))
感春意同赏杏花微雨 (10)沾衣欲湿杏花雨，_____________。(志南《绝句》)
3. 【任务三】七年级(4)班组织了“少年正是读书时”综合实践活动，请你一起参与。(7分)
材料一 鹿鸣路初级中学读书现状调查表
学段
调查项目
七年级
八年级
九年级
每日可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时
经典书籍在阅读中所占比重 27.8% 35.8% 45.6%
(1)材料一是小“鸣”在学校读书节活动中通过问卷调查形成的调查表，请你探究表格信息，写出结论。(2分)
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(2)班级活动现场需悬挂对联，小“鸣”从网上找了以下对联，其中不恰当的一项是( )(2分)
A.退笔如山未足珍，读书万卷始通神
B.脚下行路千里远，腹中贮书万卷多
C.轻研竹露栽唐句，细嚼梅花读汉书
D.青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴
(3)活动中，班级同学在互相推荐名人的读书方法，请你仿照示例，再向同学们介绍一位名人的读书名言或故事，并总结其读书方法。(3分)
示例：陶渊明：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。读书方法：读书要抓住重点，去繁就简。
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二、品悟——循序渐进，熟读精思(45分)
(一)古诗文阅读(21)
九月九日登玄武山①
唐•卢照邻
九月九日眺山川，归心归望积风烟②。
他乡共酌金花酒，万里同悲鸿___天。
【注】①总章二年(669)九月九日重阳节，卢照邻从益州来到梓州。与在蜀地任官的邵大震、王勃同游玄武山，互相酬唱，这首诗即为卢照邻当时所作。②积风烟：极言山川阻隔，风烟弥漫。
4.诗人写了九月九日所闻所思，九月九日是我国传统节日，结合诗歌分析可知，古人在此节有_________、_________的风俗。(2分)
5.一位同学在默写诗句时，不知横线处应写作“燕”还是“雁”。请你结合全诗内容及其表达的思想感情，参考下面的材料，帮助这位同学判断一下此处应写作哪个字，并简要说明理由。(3分)
