2025-2026学年度第一学期第二次集中作业
八年级物理
在探究“装满水的杯子里还能放多少回形针”的活动中，小华结合同实验小组同学提出“装满水的杯子里还能放25枚回形针”的想法，逐枚轻轻地向装满水的杯中放入回形针，观察水开始溢出时一共放入了多少枚回形针．就小华同学这一活动环节而言，属于科学探究中的( )
A. 问题 B. 证据 C. 解释 D. 交流
下列光现象中，不能说明光沿直线传播的是（ ）
A． 小孔成像 B． 水中倒影
C． 手影游戏 D． 树下阴影
某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升，这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。下列做法中没有用到这种思想的（ ）
A．在鼓面上撒上一些纸屑，观察纸屑的跳起高度
B．将悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，由乒乓球的弹开说明音叉在振动
改变直尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动直尺，听音调的变化
D．通过温度计毛细管中液面高度变化测量温度的高低
盆栽养护应遵循“土壤含水不浇水，土壤干时要浇水”的原则．春季，小明自制“土壤含水显示仪”，探测花盆内土壤是否含液态水．如图所示，中午将试管倒插入土壤深处，傍晚发现试管内上端出现水珠，说明土壤含液态水．从土壤含液态水到试管内出现水珠，发生的物态变化是（ ）
先汽化后液化 B．先液化后汽化
先升华后液化 D．先升华后凝华
下列物态变化中，属于吸热现象的是（ ）
①初春：冰雪消融 ②盛夏：洒水降温
③深秋：浓雾弥漫 ④严冬：寒霜遍野
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
冻干工艺可以去除药液中的水分，以便于保存。方法是先将药液冷冻成固态，再放到低温真空环境中进行干燥。干燥过程中发生的物态变化是（ ）
升华 B．凝华
C. 液化 D．汽化
能用纸锅烧开水吗？小华带着疑问进行了如图的实验探究。她惊奇地发现：水真的能烧开！对实验分析正确的是（ ）
水烧开时水中的气泡是液化形成的
B．水面上方的“白气”是汽化形成的
C．水烧开时纸锅底部温度低于水的温度
D．水的沸点低于纸的着火点故纸没烧着
关于热现象，以下说法错误的是（ ）
A．检查口腔前，将金属小镜子放在酒精灯上烤一烤是为了防止水蒸气液化
B．水烧开时，离壶嘴较远的地方“白气”较浓，是因为较远处温度较高
C．生长在沙漠中的仙人掌，叶子呈针状是为减慢水的蒸发
D．寒冷的北方，不用水银温度计是因为水银的凝固点较高
在地面组装航天器过程中，水蒸气会进入其内部空间；欧洲空间局发射欧几里得天文望远镜进入寒冷的太空后，望远镜内部镜面上出现薄薄一层霜，导致成像品质下降；工程师遥控加热望远镜的镜面，霜消失不见；霜的出现和消失，对应的物态变化是（ ）
A．凝华，汽化 B．凝华，升华 C．凝固，熔化 D．凝固，汽化
在炎热的夏天，将一支普通温度计和一支体温计放在窗台同一位置，记录从早到晚温度计示数随时间变化的关系图像，如图所示 实线表示体温计，虚线表示普通温度计 其中不可能正确的是
小阳学习了熔化和凝固之后，想研究冰的熔化过程。小阳从冰箱里取出冰放到房间中，并用温度计测量其温度：温度计的示数从-18℃升高到0℃并保持了一段时间，再升高到20℃之后温度不再变化。在这个过程中，下列说法正确的是( )
A. 冰是非晶体
B. 此时房间的温度高于20℃
C. 温度计的示数保持0℃的过程中，冰的质量减少
D. 温度计的示数保持0℃的过程中，冰既不吸热也不放热
如图所示，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，碘的熔点约为114℃。打开电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，一段时间后，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。关于这个过程，下列说法中不正确的是（ ）
甲装置中，碘颗粒直接变成碘蒸气
B．为了观察碘的升华，选用图甲装置更加合理
C．乙方式加热“碘锤”温度更高，更易观察到碘的升华现象
D．乙方式中固态碘可能先变为液态，再变为气态
