2025-2026学年江苏省盐城一中八年级（上）月考物理试卷（10月份）
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1. 体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的（ ）
A. 问题 B. 证据 C. 解释 D. 交流
2. 物理研究中常常用到“控制变量法”等科学方法，在本学期物理学习中，下列研究实例对应的研究方法不正确的是（ ）
A. 将发声的音叉放入水中，看到水花四溅，说明发声的音叉在振动—转换法
B. 逐渐将玻璃罩内的空气抽出，声音逐渐减小，推知真空中不可以传声—实验推理法
C. 为了描述光的传播路径和方向引入了“光线”—类比法
D. 探究琴弦音调影响因素时，只改变弦的粗细，保持长短、松紧不变—控制变量法
3. 下列数据中，符合实际情况的是（ ）
A. 0dB 是人耳能听到的最弱的声音 B. 人耳能听到频率为 10Hz 的声音
C. 光在空气中的传播速度为340m/s D. 让人感觉安静舒适的环境声强级为 90dB
4. 如图所示，是小明探究“看”到自己的声音的实验：固定一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对着纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动，则下列说法中正确的是（ ）
A. 该实验说明声音是由物体振动产生的
B. 该实验说明声音不能传递能量
C 说话声音越尖，光点晃动幅度一定越大
D. 光点在晃动时，光从小镜子射向墙壁不再沿直线传播
5. 下列关于声现象的说法不正确的是（ ）
A. 百米赛跑时，终点计时员应看到发令枪冒烟开始计时，而不应听到枪声开始计时
B. 医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量
C. 用超声波在水中可以传播得很远，能确定海底的深度
D. 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被弹开，该实验是用来探究声音产生的原因
6. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的（ ）
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率
7. 如图所示为不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，下列说法正确的是（ ）
A. 乙、丙、丁的响度相同 B. 甲、丙、丁的响度相同
C. 乙、丙、丁的音色相同 D. 甲、乙、丙的音调相同
8. 图书馆是校园的思想文明净土，也是学校学术氛围最浓厚的地方。进入图书馆要保持安静，下列选项做法与控制噪声方面相符合的是（ ）
A. 不言不语——在声源处控制噪声 B. 关闭门窗——在声源处控制噪声
C. 手机静音——在传播途中控制噪声 D. 轻拿轻放——在声音接收处控制噪声
9. 在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源或者用厚度不同的衣服包裹同一机械闹钟，他所听到的声音响度都会发生改变。对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（ ）
A. 响度会随离声源的远近而改变吗？
B. 响度为什么会随离声源远近而改变？
C. 响度会随隔声材料的厚度而改变吗？
D. 响度和隔声材料厚度及离声源远近有什么关系？
10. 将手机的来电“灯光提示”和“声音提示”功能打开，放入真空中。现用电话呼叫手机，接通后（ ）
A. 看到“灯光闪烁”也听到“声音提示”
B. 看到“灯光闪烁”却不能听到“声音提示”
C. 看不到“灯光闪烁”却能听到“声音提示”
D. 看不到“灯光闪烁”也不能听到“声音提示”
