2024-2025学年第一学期高二年级四校联考历史试卷
（考试时间：75分钟；总分：100分）
注意事项：
1．本试卷共分两部分。
2．所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上的无效。
第I卷（选择题 共45分）
一、单项选择题：本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．春秋时，各诸侯国担任治国重任的“相”，皆属卿大夫等世袭贵族。战国时期的“相”往往只有职官的意义，不是传统的贵族身份的标识。这一变化
A.反映了卿大夫势力的衰落 B.导致分封制开始走向瓦解
C.得益于社会结构的大变动 D.彰显了原始民主的影响力
2．岳麓书院秦简记载了一件“赏金案”：公元前222年，陵县抓捕十四名盗贼，其中四人是很久前逃入楚国的秦人，另外十人则是在秦的楚国人。按秦律，捉拿秦国盗贼赏金14两，抓捕他国人在秦盗窃则给赏金2两。因盗贼身份难以界定，赏金无法定夺，陵县长官上文书给南郡太守请求决断。南郡太守回复：当地已归属秦国，四人还是秦人，每人赏14两；另外十人未入秦籍，仍视作楚人，每人赏2两。该案件体现了
A.秦统一进程中逐步加强地方管理 B.秦国实行“以法为教”“以吏为师”
C.文书制保障了秦朝社会秩序稳定 D.全面推行郡县制利于秦法的实施
3．《颜氏家训》（南北朝时颜之推著，成书于隋）记载当时南北语言的差异：“易服而与之谈，南方士庶，数言可辩；隔垣而听其语，北方朝野，终日难分。”这折射出当时
A.选官制度演变强化士庶之分 B.北人南迁促进了江南开发
C.社会变革影响民族交融程度 D.政治分裂加速了政权更迭
4．唐初实行州、县二级制，由于州的数量达300多个，唐太宗李世民苦于记各州长官们的名字，只好将他们都写在屏风上。为此，唐太宗
A.实行上计制 B.设置监察机构
C.设立节度使 D.改革中枢机构
5．明代以来，嘉定水旱灾害频发，不少农民弃稻种棉，但缴纳田租时仍需纳米，故百姓还需“以花成布，以布贸银，以银兑米”，中间几经周折耗损。为此时任礼部尚书、嘉定人徐学谟谒见首辅张居正，积极促成漕粮折银。漕粮折银后，嘉定形成了一整套商品生产和流通的体系，布匹远销全国各地。材料主要说明明朝时
A.货币地租取代实物地租 B.六部已经正式成为了内阁下属机构
C.人身依附关系明显减弱 D.经济结构变动与赋税变革相互推动
6．以下为清咸丰同治时期（1851-1874）主要财政收入趋势表，其中“厘金”指的是：清
政府为镇压太平天国，在国内交通要道设立关卡，依商品数量或价值加征约百分之一的税。对趋势表解读正确的是
A.内外形势推动晚清税务结构转变 B.民族工业发展推动税收增加
C.关税主权丧失导致关税收入下降 D.国内关税逐渐淡出历史舞台
7．南京国民政府建立初期，将县自治列为训政时期的重要工作，“各乡镇间治民机关骤添二百余处”。但在时人看来，国民政府的自治措施“重在推行上级机关的政治，注意乡区邻间或保甲的编制”。由此可知，南京国民政府的自治旨在
A.训练民众的民主意识 B.继承传统社会的统治秩序
C.维护国民党独裁统治 D.压缩边区政府的发展空间
8.19世纪中期后，清政府、北洋政府和南京国民政府都没有解决好央地关系倒挂的问题。中国共产党在大革命危机之际，在重要省区设立省委；抗日战争结束后，又在解放区建立行政区，管辖若干省级及以下行政单位，克服了近代央地关系失序的弊端，为国家的统一与发展奠定了坚实的制度支撑。由此可见
A.省制有效维护了中华民族的统一 B.“三三制”巩固了抗日民主政权
C.行政区制为新中国民主政治奠基 D.制度创新是国家治理的重要保障
9.1958年之后，中国逐渐建立起以“政社合一”为特点的人民公社体制，人民公社既是农村基层政权机关，又是农村经济单位，还是基层军事组织。1982年宪法确立了“乡政村治”模式，改公社为乡镇政府，作为国家农村基层政权，乡以下用村委会和村民小组实行村民自治。这一变化
A.推动了包产到户的出现 B.体现出基层民主的完善
C.践行了依法治国的理念 D.适应农村经济体制改革
10.2024年9月5日，中非合作论坛北京峰会通过了《中非合作论坛-北京行动计划（2025-2027）》，再次强调了《联合国气候变化框架公约》及其《巴黎协定》的重要性，尤其是“公平、共同但有区别的责任”这一原则。这一行动的目的是
A.实现国家治理体系的现代化 B.促进全球治理体系改革完善
C.发展与非洲的睦邻友好关系 D.维护国际法的权威和公信力
