2025届高三全仿真模拟考试
语文试卷
（2025.5）
命题人：语文组 审题人：朱亚芳
试卷说明：本场考试时间150分钟，总分150分。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
有这样一位科学家，他从上个世纪八十年代开始在中国率先扛起量子研究的大旗，在这片量子光学和量子信息学发展还很贫瘠的土地上“开荒”“耕耘”，他就是郭光灿院士。下面是记者王卉对他的专访报道。
记者：作为中国量子领域的开拓者、发展人，请您简要介绍一下您的研究方向和内容。
郭光灿院士：我于八十年代初开启了量子科学的研究征途，九十年代初跨进到量子信息领域。主要研究内容包括：量子计算、量子纠缠网络、量子精密测量、实用化量子密码、量子物理基本问题。
记者：如今“量子优盘”的概念非常火，您能简要向我们介绍一下它吗？
郭光灿院士：将欲传递的量子信息存储在优盘里，然后运用传统的运输工具，如高铁、汽车、飞机等将量子优盘运送到接收地点，取出其中的信息。这种远程传送量子信息的方法可以弥补光纤远程量子通信的不足，而且可以传送到无光纤端口的地方。进一步的发展应当是实现两个量子优盘的纠缠，将其中一个优盘传送到对方，这可确保信息传输的安全性，即使这个优盘被窃听者盗走，也无法取出所传输的任何信息。
记者：量子学现如今成为公认的重要学科，您觉得它为什么能够如此快速地发展？
郭光灿院士：“量子信息”发展如此迅速是因为它为人类社会提供了一种崭新的信息技术，其性能远远超越当下的信息技术。一旦量子技术得到广泛应用，人类社会生产力可以提升到新的水平。正是人类发展的重大需求促使量子信息迅速发展。
记者：但据我所知，您的学术之路并非一帆风顺，您在探索道路上遇到了哪些困难？又是如何克服的呢？
郭光灿院士：无论是开始的量子光学还是继后的量子信息研究，当时在国内学术界都属“冷门”，坐了多年“孤独无援”的冷板凳。当一门学科萌芽时，多数人不理解，提出质疑甚至反对，这属于正常现象。
现在回想起来，我当时一接触到“量子信息”就被深深吸引住，很快意识到这门新生学科有巨大的发展前景，便毫无犹豫地全力投入进去。当我看到量子信息技术对提升国力和民族复兴有着极其重要的作用，尤其是量子计算必将成为国际战略竞争的焦点，我有责任努力去争取各方理解和支持，推动中国尽快投入到这个新兴交叉学科的竞争，发出中国人的声音。
量子信息技术没有国家经费的支持是不可能获得重要进展的。2001年是中国量子信息发展的转折点。科技部一直关注和支持量子信息领域的发展。我作为科技部第一个“973”项目的首席科学家，尽可能去团结国内相关学术队伍，之后越研究越感到其潜力巨大，并逐步地把握住量子信息技术发展的脉搏，提前布局，迅速做出前沿性成果，形成当下实验室完整布局，我们的项目也先后培养了量子信息领域的五位院士。
记者：由您倡议并首次组织发起的量子光学会议从初建时的十几人到现在已经成为500人以上的科学大会，您如何看待它的发展？
郭光灿院士：我组织和发起这个会议，是因为我意识到“量子光学”是门重要的基础性学科，对光学领域甚至对整个物理学都极其重要，必须尽快介绍给国内学术界。1984年种下“量子光学”的种子，之后每两年召开一次的全国性学术会议，吸引了越来越多的年轻人加入量子光学队伍。尤其是量子信息诞生后，研究队伍迅速扩大，各高校陆续开设“量子光学”课程。“量子光学”在国内很快生根结果，呈现一派生机盎然的前景。
记者：您曾培养了80余名博士生，您对学生的期待是什么？
郭光灿院士：科学研究要有积累和传承，我相信“量子信息”的发展需要几代人的共同努力，因此非常注重学生培养。将“品味科学”作为我们的座右铭，培养学生时特别注意激发学生对科研的热情，引导他们把科研作为终生奋斗的事业；为学生选择国际前沿的课题，鼓励学生做出国际一流成果；尽量为学生创造良好的科研和生活条件；确保实验室有良好的学术风气，培养学生实事求是的科学精神。我期望在中国的土地上培养出国际一流的人才。
