2025年春学期期中教学质量调研卷高二年级历史学科
卷面总分：100分 考试时间：75分钟
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 距今约5000年 良渚古城遗址有宫城、内城、外郭三重结构，内城面积为290万平方米、外郭内面积为630万平方米：古城建造了11条堤坝，构成高低两道防护体系，形成13.29平方千米的库区。这反映出当时（ ）
A. 强大的社会组织能力 B. 长江流域经济领先于北方
C. 严格的社会等级秩序 D. 奴隶制国家形态初步形成
2. 袁行霈教授认为：古埃及、古巴比伦和古印度文明都处在相对集中的较小范围，一旦遭到外族入侵或自然灾害，就难以恢复；而中华文明所在范围和回旋余地很大，便于吸纳与整合不同民族的势力和文化，也不致因地区性的自然灾害而全体毁灭。这一观点旨在（ ）
A. 从文化角度论证中华文明的包容性 B. 从地理角度论证中华文明的连续性
C. 从文化角度论证中华文明的先进性 D. 从地理角度论证中华文明的本土性
3. 儒学经典《春秋》对吴楚之君，只称“子”，齐晋只称“侯”，宋虽弱小，却称“公”。践土之盟，明明 晋文公把周天子叫来，《春秋》却说是“天王狩于河阳”。这表明当时儒家（ ）
A. 维护新兴地主阶级的利益 B. 主张维护周代的礼乐秩序
C. 赞同宋国国君的治国理念 D. 支持周天子参加诸侯会盟
4. 如图为“周公辅成王”画像砖。此类画像砖在东汉以后才大量出现，周公个人的形象不再是先秦、西汉人心目中“践祚当国”、大权独揽的摄政王，而是一位承受先王托孤之重、率领群臣一心扶保幼主的忠厚长者。促成这一变化的是（ ）
A. 正统思想的确立 B. 政治形势的需要 C. 抑制王侯的诉求 D. 社会风俗的变迁
5. 匈奴建立的汉赵政权皇帝刘曜曾规定“非宗庙社稷之祭不得杀牛，犯者皆死”；北魏孝文帝曾诏“六月庚午，禁杀牛马”，孝明帝亦重申“杀牛禁”。这能够反映该时期这些少数民族（ ）
A. 牛耕技术的发展 B. 统治思想的异变 C. 政权更迭的频繁 D. 经济结构的变化
6. 唐朝刘晓上疏：“国家以礼部为考秀之门，考文章于甲乙，故天下响应，驱驰于才艺，不务于德行”。贾至认为科举忽视先王之道，滋生了小人之道，“致使禄山一呼而四海震荡，思明再乱而十年不复”。据此可知，科举制（ ）
A. 出现了重才轻德现象 B. 选拔了德才兼备人才
C. 促进了社会阶层流动 D. 反映了价值观的变化
7. 据下表可推知，唐代两位史学家在治史上的共同点是（ ）
史学家 主要观点
刘知己 史之为用，其利甚博，乃生人之急务，为国家之要道。”
杜佑 实采群言;征诸人事，将施有政。
A. 秉笔直书 B. 史书官修 C. 经世观念 D. 以经释史
8. 两税法规定：根据每年政府需要支出的多少来制定税赋的轻重，然后再根据所辖各个州县的人口多少，田亩面积大小以及贫富的差异，合理地分配各自所应征纳的税额。上述规定体现了（ ）
A. 税收确定原则 B. 多劳多得原则
C. 量出制入原则 D. 效率优先原则
9. 宋代，新官上任最长半年内仍可带“新授”等字样，仁宗宝元二年（1039年）强调：今后原地方僚属若犯赃罪，路级长贰上任未满百日，州级长贰上任未满一月，因其尚未熟悉新工作，就不必追责，以便展开工作规划 这项举措（ ）
A. 有利于稳定地方治理秩序 B. 容易导致官僚机构的膨胀
C. 完善了古代官员选拔制度 D. 加强了中央对地方的控制
10. 下图为亚里士多德的《政治学》所设想的城邦空间体系框架。下图规划（ ）
A. 表达了自由宽松的法制精神 B. 推动罗马居民参与公共事务
C. 遵循等级观念培养公民素养 D. 蕴含对理想政治制度的期许
