南通市启秀中学2024-2025学年度第二学期单元练习
初三理化
相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 Cl35.5 Fe56
一、单选题（每题2分，共40分）
1. 化学与人体健康息息相关。下列有关人体健康和营养的说法中正确的是
A. 水果、蔬菜中不含维生素 B. 缺钙元素，易引起骨质疏松
C. 糖类不能为人体提供能量 D. 用已经霉变大米淘洗来煮饭
2. “分类”是学习化学的重要方法。下列说法正确的是
A. 液氨和水银均为纯净物
B. 二氧化碳和二氧化硫都属于空气污染性气体
C. 合金和合成纤维都属于合成材料
D. 氮气和氧气均为化学性质活泼的气体
3. 在粗盐初步提纯实验中，下列有关装置和操作正确的是
A. 溶解粗盐 B. 过滤粗盐水
C. 蒸发结晶 D. 趁热取下蒸发皿
4. 下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A. 金刚石具有光学特性，可用于切割玻璃
B. 浓硫酸有腐蚀性，可用作干燥剂
C. 小苏打可溶于水，可用于治疗胃酸过多
D. 钨的熔点高，可制作灯泡中的灯丝
阅读下列材料，完成下面小题。
天然气是重要的化石能源，主要成分为甲烷，还含有少量硫化氢（ ）等气体，天然气脱硫可有效减少酸雨形成。甲烷水蒸气催化制氢是天然气进行综合应用途径之一。
5. 一种甲烷脱硫反应原理如图所示，下列说法正确的是
A. 天然气属于纯净物 B. 整个过程中， 的质量不断增加
C. 挥发到空气中容易形成酸雨 D. 整个过程中， 转化为S和
6. 甲烷水蒸气催化制氢过程如图所示，下列说法中不正确的是
A. 透氢膜可允许氢分子通过
B. 该反应为置换反应
C. 透氢膜反应器内生成的CO与 未被完全分离
D. 要使甲烷和水蒸气恰好完全反应，理论上两者的投料的质量比为
7. 硫酸铜是实验室常见的试剂。某兴趣小组利用稀硫酸、铜片、铁钉进行如下实验：
实验1：取一小块铜片置于试管中，加入稀硫酸，铜片不溶解
实验2：向铜与稀硫酸 混合物中持续通入氧气并加热，溶液变成蓝色
实验3：向生成的蓝色溶液中加入铁钉，观察到有气泡产生
下列说法错误的是
A. 根据实验1，铜与稀硫酸常温时不发生反应
B. 根据实验2，在通入氧气后铜的活动性增强，可以与稀硫酸反应生成硫酸铜和氢气
C. 实验3还可以观察到铁钉表面覆盖着一层红色固体
D. 通过实验可以得到金属活动性顺序：
8. “侯氏制碱法”生产纯碱的主要反应是 。如图是三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
A. 20℃时， 溶液一定比 溶液的溶质质量分数大
B. 由于 难溶于水，生产过程中 不断从溶液中析出
C. 20℃时， 水中加入 固体和 固体，一定有晶体析出
D. 若固体 中含有少量 ，可用蒸发结晶的方法提纯
9. 下列实验方案能达到实验目的的是
A. 探究可燃物的燃烧需要达到一定温度：如图，观察现象
B. 除去 气体中混有的少量 气体：将混合气体先通入饱和碳酸钠溶液，再通入浓硫酸
C. 分离 和 的固体混合物：将固体混合物加水溶解，过滤，洗涤，干燥
D. 鉴别 固体与 固体：分别取样加水溶解观察温度变化
10. 加热条件下，将CO与16gFe2O3反应一段时间后，测得消耗CO质量为a g并得到12.8g黑色固体。为确定黑色固体的成分，设计了如下实验：
步骤1：将12.8g黑色固体分为两等份
步骤2：在一份混合物中加入足量稀硫酸，完全溶解，生成0.1g气体
步骤3：将另一份混合物与足量CO加强热至固体质量不再变化，最终得到5.6g固体。
已知：CO还原Fe2O3时可能会生成铁的其他氧化物；
铁的氧化物除Fe2O3外均为黑色，均能完全溶于稀硫酸不产生气体。
下列说法正确的是
A. a为2.8 B. “步骤2”消耗的硫酸质量为4.9g
C. 黑色固体为Fe和Fe3O4混合物 D. “步骤3”生成二氧化碳的质量为2.2g
