初二物理练习
一、选择题（24分）
1. 小明在球场上打篮球，他发现篮球落地后反弹的高度不同，于是他想：“篮球的反弹高度与什么有关系呢？”，一起玩耍的小飞说：“篮球反弹的高度与下落的高度有关系。”于是他们让同一个篮球从不同的高度落下，观察反弹的高度。“他们让同一个篮球从不同的高度落下，观察反弹的高度”属于科学探究中的（ ）
A. 提出问题 B. 猜想假设 C. 进行实验 D. 分析论证
2. 假如声音在空气中的传播速度为3×108m/s，则下列说法正确的是（ ）
A 百米赛跑时，终点计时员可以听枪声开始计时
B. 人耳不可以辨别出低音和高音
C. 在空旷的房间内说话时容易听到回声
D. 打雷时先听到雷声，后看到闪电
3. 如图所示的现象中，下列分析正确的是（ ）
A. 甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是改变发出声音的响度
B. 乙图：钢尺伸出桌边的长度越长，用同样的力拨动时发出的声音的音调越低
C. 丙图：开启倒车雷达，可利用次声波回声定位
D. 丁图：工人戴上防噪声耳罩，是从阻断噪声传播的方面着手控制噪声
4. 下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
②当放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁，却听不见铃声
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同
④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
5. 小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（ ）
A. 响度增大，音调不变 B. 响度减小，音调不变
C 响度不变，音调升高 D. 响度不变，音调降低
6. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
A. 甲、乙的音调和响度相同 B. 甲、丙的音调和音色相同
C. 乙、丁的音调和音色相同 D. 丙、丁的音色和响度相同
7. 一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.14s、0.18s、0.15s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如下图中的（ ）
A. B.
C. D.
8. 课堂上老师用“小蜜蜂”扩音器讲课，主要是为了改变声音的（ ）
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率
9. 在平面镜成像特点教学中，老师做了“浇不灭的蜡烛”实验，为了使实验呈现良好的效果，老师采取的措施正确的是（ ）
A. 该实验应选用反射效果较好的平面镜
B. 点燃的蜡烛和盛水的玻璃杯应放在“镜子”的同侧
C. 该实验应在明亮的环境中进行
D. 点燃 蜡烛靠近“镜子”，盛水的玻璃杯也应靠近“镜子”
10. 如图所示，一位同学站立在水平地面，其前方竖直放置着一平面镜，同学和平面镜之间的距离为1.5m。则（ ）
A. 将平面镜向上移动，该同学的像也向上移动
B. 若改用一块较小的平面镜，他的像将变小
C. 如图，平面镜绕底部逆时针转至虚线位置的过程中，像的位置不变
D. 若在平面镜后放置一块木板，不会影响他在平面镜中的像
