2024～2025学年度江苏省海门中学第一学期期末调研
高一物理
注 意 事 项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1．本试卷共6页，满分100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卷交回。
2．答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卷上。
3．作答选择题必须用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米的签字笔写在答题卷上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
一、单项选择题：共10题，每题4分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。
1．在物理学的发展过程中，科学家们应用了许多物理学的研究思想、方法，下列相关内容的叙述正确的是（ ）
A．课本中“重心”“合力与分力的关系”等相关知识，都用到了理想模型的思想
B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动；然后把各小段的位移相加，这里运用了类比思想
C．在不需要考虑物体的大小和形状时，用质点来代替实际物体采用了等效替代的方法
D．为了显示桌面的微小形变，在桌面上放置平行平面镜反射光线，将桌面的形变转化为光点的移动，这里采用了放大的思想
2．一物体从A点沿正东方向以 的速度运动4s到达B点，然后又以 的速度向北匀速运动6s到达C点，则关于这10s内物体的路程、位移、平均速率和平均速度大小的说法，不正确的是（ ）
A．平均速度为 B．路程为70m C．平均速率为 D．位移大小为50m
3．下列关于运动和力的说法中正确的是（ ）
A．国际百米比赛运动员冲刺时，可以将其看成质点
B．加速度的方向由速度方向确定，这两个矢量方向相同
C．现有一个物体静止在粗糙水平面上，受到n个力作用而处于平衡状态，撤去其中一个大小为F的力后，该物体合力大小不一定为F
D．有一物体受到三个彼此不在一条直线上的力作用，其大小分别为1N，2N，3N，则该物体的合力一定可以等于零
4．在某次轮滑运动中，小明同学以 的初速度滑出，做匀减速直线运动。该同学滑行时位移 随速度 变化的关系图像如图所示。该同学的加速度大小为（ ）
A． B． C． D．
5．如图所示，有一质量为m的小球分别与轻绳P和轻弹簧Q相连，其中轻绳P竖直，重力加速度大小为g，则下列说法正确的是（ ）
A．轻绳P的弹力大小可能大于
B．弹簧Q可能处于拉伸状态
C．剪断轻绳P后，小球仍将处于静止状态
D．剪断轻绳P瞬间，小球的加速度大小为
6．在“探究向心力大小的表达式”实验中我们常用控制变量法，利用如图所示的向心力演示器进行研究。此时正在探究的关系是（ ）
A．F-r B．F-ω2 C．F-m D．F-ω
7．如图甲所示，一物块（可视为质点）从倾角 的足够长斜面上滑下，以物块的初始位置为坐标原点，沿斜面向下为x轴的正方向建立坐标系，物块运动的 图像如图乙所示，重力加速度取 ，下列说法正确的是（ ）
A．物块的加速度为 B．物块的初速度为零
C．物块与斜面间的动摩擦因数为 D．前2s内物块的平均速度为
8．旋转餐桌的水平桌面上，一个质量为m的茶杯（视为质点）到转轴的距离为r，茶杯与旋转桌面间的动摩擦因数为 ，重力加速度大小为g，餐桌带着茶杯以相同转速一起匀速转动时，茶杯与餐桌没有发生相对滑动，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．若减小餐桌的转动转速，则茶杯与餐桌可能发生相对滑动
B．一起匀速转动时茶杯有沿切线方向滑出去的趋势
C．让餐桌加速转动，茶杯与餐桌仍保持相对静止，则茶杯受到的摩擦力的方向指向餐桌的中心
D．将茶杯中的水倒出后仍放在原位置，以相同的转速匀速转动餐桌，茶杯与餐桌仍保持相对静止
9．小明在公园和家里养的小狗做游戏，在倾角为 的足够长的斜坡上，从P点以速度 水平扔出皮球，小狗同时从P点沿斜坡向下做匀速直线运动，在皮球落地瞬间恰好追上皮球。重力加速度为g，不计空气阻力，下列说法错误的是（ ）
A．小狗追上皮球的时间为 B．小狗的速度大小
C．小狗追上皮球前离皮球最远距离 D．皮球始终在小狗正上方
10．“灯光表演”中，同学们用投影仪把校徽图案投到教学楼的墙壁上。现将投影过程简化为如图所示，投影仪放置在水平地面上，与教学楼相距 ，此时校徽图案距离地面 ，正在沿竖直方向以 的速度上升。此时投影仪转动的角速度约为（ ）
A． B．
C． D．
二、非选择题：共5题，共60分。其中第12题～第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。
11．如图1所示为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统，获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图。钩码的质量为 ，小车和砝码的质量为 ，重力加速度为g。
（1）下列说法正确的是______。
A．每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力
B．实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
C．本实验 应远小于
D．在用图像探究加速度与质量关系时，应作 图像
（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得 ，作出 图像，他可能作出图2中______（选填“甲”、“乙”、“丙”）图线。此图线的 段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______。
A．小车与轨道之间存在摩擦 B．导轨保持了水平状态
C．钩码质量太大 D．所用小车的质量太大
